实验：探究小车的匀变速直线运动 【学习目标】1、会正确使用打点计时器打出的小车匀变速直线运动的纸带2、会熟练利用公式求出小车运动某点的速度，加速度3、会用描点法作出 v-t 图象4、能从 v-t 图象分析出匀变速直线运动的速度随时间的变化规律。5、培养学生正确处理数据，分析误差原因的能力6、培养学生的探索发现精神【学习重、难点】1、图象法探究究速度随时间变化的规律2、各点瞬时速度、加速度的计算3、对实验误差原因的探究【方法指导】探究实验、讨论、练习【知识链接】1、电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，其工作电压是 4~6V，电源的频率是50Hz，它每隔 0.02s 打一次点。2、电磁打点计时器结构：接线柱线圈振片永久磁铁振针限位孔复写纸片定位轴纸带3、电火花计时器是利用火花放电在纸带上打出小孔而显示出点迹的计时仪器，使用 220V 交流电压，当频率为 50Hz 时，它每隔 0.02s 打一次点，电火花计时器工作时，指导运动所受到的阻力比较小，它比电磁打点计时器实验误差小。4、作用：如果运动物体带动的纸带通过打点计时器，在纸带上打下的点就记录了物体运动的时间，纸带上的点也相应的表示出了运动物体在不同时刻的位置。研究纸带上的各点间的间隔，就可分析物体的运动状况。【自主学习】一、实验目的： 11、熟练使用打点计时器2、会利用公式处理数据得到小车某点瞬时速度、加速度3、从 v-t 图象分析探究小车速度随时间的变化规律。二、实验原理：1、打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，它每隔______s 打一次点（电源频率是50Hz），因此纸带上的点就表示了和纸带相连的运动物体在不同时刻的位置，研究纸带上点之间的间隔，就可以了解物体运动的情况。2、由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法：如图所示，0、1、2……为时间间隔相等的各计数点，s1、s2、s3、……为相邻两计数点间的距离，若________________________________________________________________________________，则与纸带相连的物体的运动为匀变速直线运动。 3、由纸带求物体运动加速度的方法：（1）用“逐差法”求加速度：即根据 s4-s1=s5-s2=s6-s3=3aT2（T 为相邻两计数点间 的时间间隔）求出 a1=__________、a2=__________、a3=________，再算出 a1、a2、a3的平均值 =______________________即为物体运动的加速度。（2）用 v-t 图法：即先根据 vn=__________求出打第 n 点时纸带的瞬时速度，后作出 v-t 图线，图线...
