福建省泉州市唯思教育高中数学 3
2 二倍角的三角函数(2)学案 新人教 A 版必修 4【学习目标】 1
熟悉“倍角”与“二次”的关系(升角——降次,降角——升次)2
特别注意公式的三角表达形式,且要善于变形: ,这两个形式今后常用要求学生能较熟练地运用公式进行化简、求值、证明,增强灵活运用数学知识和逻辑推理能力【学习重点难点】重点:理解倍角公式,用单角的三角函数表示二倍欠的三角函数难点:灵活应用和、差、倍角公式进行三角式化简、求值、证明恒等式【学习过程】(一)预习指导1
有关公式:(1) = ;(2) = ;(3) = ;(二)典型例题选讲:例 1 化简:例 2 求证:[sin (1+sin )+cos (1+cos )]×[sin (1-sin )+cos (1-cos )]=sin21例 3 求函数的值域
例 4 求证: 的值是与 α 无关的定值
例 5 化简: 例 6 求证: 2例 7 利用三角公式化简:sin50°(1+)【课堂练习】1
若 ≤α≤ ,则等于
sin6°cos24°sin78°cos48°的值为
已知 ,则 的值等于
已知 (0<α< )的值等于
求值 tan70°cos10°(tan20°-1)
已知 , ,求 sin4α 的值
【课堂小结】4