南方出版社六年级上册信息技术教案第 1 课 走进多媒体一：教学目标 知识与技能 ：1．了解媒体、多媒体的概念
2．了解多媒体计算机的组成及其应用领域
3． 学会设计多媒体作品创作方案
过程与方法 1．向学生讲解、展示多媒体作品
2 ．让学生自己动手设计多媒体作品创作方案
情感态度和价值观：1．在了解多媒体的过程中提高学生的信息素养
2． 在设计多媒体作品创作方案中养成良好的信息伦理习惯
二：教学重、难点 重点： 了解多媒体、多媒体计算机和多媒体作品
难点： 设计多媒体作品的创作方案
三：教学准备 接入因特网的多媒体计算机教室
四：教学过程 （一）引入情境 信息技术进展飞速，我们在家里看电视时既可以看到生动的画面，还可以听见有趣的声音；在电影院我们可以看到感人的电影，其实这些就是我们平常所说的多媒体
大家知道什么是多媒体吗能举出几个例子出来吗 1．学生相互讨论
2．回答问题
引导学生对多媒体进行了解
课堂学习 （一）感受多媒体 我们一起来了解一下比较常见的媒体
1．文本是十分常见的媒体，它不仅可以准确地描述信息内容，还可以给读者带来丰富的想象；展示文本，并问：同学们从这些文字中可以联想到什么 2．图片能够直观地呈现信息，让浏览者一目了然；展示图片
3．向学生展示声音媒体
4．展示动画和视频媒体
1．仔细听老师讲解，做好笔记
2．浏览老师展示的媒体素材，思考问题
3．相互沟通讨论，回答老师的提问
向学生展示丰富的媒体素材，让学生学习知识的同时也提高学生的学习积极性
（二）多媒体计算机 1．多媒体计算机是指具有多媒体功能的计算机
它是在个人计算机的基础上添加一些硬件和相应软件组成
2．多媒体计算机广泛应用于学校教育、公共信息咨询、商业广告和家庭生活与娱乐等领域；向学生展示画面
3． 同学们，我们一起来了解一下多媒体计算机在生活中有哪些应
