名师指导：怎样打好初一数学根底
学校数学是一个整体
初二的难点最多，初三的考点最多
相对而言，初一数学学问点虽然很多，但都比较简洁
很多同学在学校里的学习中感受不到压力，渐渐积累了很多小问题，这些问题在进入初二，遇到困难(如学科的增加、难度的加深)后，就凸现出来
很多初二学习有困难的同学中，有一局部新同学就是对初一数学不够重视，在进入初二后，觉察跟不上老师的进度，感觉学习数学越来越吃力，期望参加我们的辅导班来弥补的
这个问题究其缘由，主要是对初一数学的根底性，重视不够
我们这里先列举一下在初一数学学习中常常毁灭的几个问题：1、对学问点的理解停留在一知半解的层次上;2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的对待每一道题，缺乏举一反三的力气;3、解题时，小错误太多，始终不能完好的解决问题;4、解题效率低，在规定的时间内不能完成确定量的题目，不适应考试节奏;5、未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的学问点;以上这些问题假设在初一阶段不能很好的解决，在初二的两极分化阶段，同学们可能就会毁灭成果的滑坡
相反，假设能够打好初一数学根底，初二的学习只会是学问点上的增多和难度的增加，在学习方法上同学们是很简洁适应的
【怎样才能打好初一的数学根底
】(1)细心地开掘概念和公式很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字外表，对概念的特别状况重视不够
例如，在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中，很多同学无视了"单个字母或数字也是代数式'
二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系
这样就不能很好的将学到的学问点与解题联系起来
三是，一局部同学不重视对数学公式的记忆
记忆是理解的根底
假设你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中娴熟应用呢
我们的建议是：更细心一点(观看特例)，更深化一点(了解它在题目中的常见考
