地震安全主题班会教案范文 地震安全主题班会教案 1 活动目标： 经过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防备措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。 活动准备： 收集有关地震的相关材料；排练节目；课件制作等。 活动过程： 一、宣布活动资料 同学们，这次日本大地震，给日本人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识？（学生回答）同学们了解还真不少，这次活动我们一齐来了解地震是怎样产生的，遇到地震应当如何预防损害。 二、活动过程 1、各小队相互沟通，了解地震的成因。 2、播放地震成因影片。 3、学生出示搜集到的有关地震知识。 学生 1：地震是指岩石圈在内力作用（安全教育教案）下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起必须范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，并且断层又具有必须活动性的地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。 学生 2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加 1 级，能量约增加 30 倍。通常，3 级以下的地震，人无感觉，成为微震；5 级以上地震，会造成不一样程度的破坏，成为破坏性地震。 学生 3：地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过 6 级以上地震。1976 年 7 月 28 日发生在唐山的级大地震，使这个百万人口的工业重镇，倾刻成为一片废墟.这是 20 世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。 学生 4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破裂，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次日本发生了级的地震，震后到目前为止，还发生了五次 6 级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更大。 4、初步了解各种地质灾害的关联性。 各种地质灾害既具有各自构成、进展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有必须的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其...
