培育良好的学习习惯（八）语文教案 培育良好的学习习惯〔八〕语文教案 作为一无名无私奉献的教育工，通常需要预备好一份教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家整理的培育良好的学习习惯〔八〕语文教案，欢迎阅读与保藏。 教学目标： 1、指导同学仔细观看课本插图及挂图，使同学了解写日记的意义、要求和方法，培育同学坚持写日记的好习惯。 2、指导同学仔细观看课本插图及挂图，使同学懂得爱惜图书的意义和要求，养成爱惜图书的好习惯。 教学重点、难点： 1、引导同学理解爱惜图书的意义，要求，学会方法。 2、在实践中养成坚持写日记和爱惜图书的好习惯。 时间支配： 两课时 第一课时 一、导入新课 商量：如何写好作文？ 勤于观看，勤于积累，把观看的东西准时积累下来。 二、讲明写日记的意义 写日记有什么好处？ 分组商量。 沟通。 小结。 写日记能够为自己供应写作机会，关怀提高写作水平。 通过对看到的、听到的事情或者一些问题的思索，关怀自己总结阅历教训，进一步明白自己该怎么做、怎么想，提高自己的认知水平。 三、交给写日记的方法 日记的内容和留意点。 观看图画，说说图上画了什么人，他们在干什么？ 日记的主体部分可以写什么？该怎么写？ 怎样才能写好日记？ 1，要持之以恒。 2，看到的'、听到的、想到的都可以成为日记的内容。 3，用自己的语言写想说的话。 日记的书写及格式 商量沟通。 四、总结 这堂课我们学习了写日记的意义、要求和方法，在今后学习的过程中，同学们要坚持写日记，养成写日记的好习惯。 五、作业： 根据写日记的要求、格式练习开头坚持写日记。 其次课时 一、导入新课 讲明爱惜图书的意义 二、指导看图。 书架上的图书保管得怎样？ 指名说。 从图中可以看出两位同学是什么样的同学？ 为什么要爱惜图书呢？ 怎样爱惜图书 说说该怎么翻看图书、怎样摆放、怎样整理图书？ 三、说说自己今后准备怎么做。 同学们，听了这些破书的哭诉，我们该怎样关怀他们呢？ 如何修补图书呢？ 四、总结 通过今日的学习，使我们懂得了爱惜图书的意义，该怎样爱护图书，希望在你们今后的日常生活中，从爱惜课本做起，爱惜书、读好书。 五、作业： 给新课本包上封皮。 做书签。 把办公室图书分类整理好。 附：板书设计： 培育良好的学习习惯〔八〕 分类整理 保持洁净 爱惜图书 使用书签〔或丝线〕 准时修补
