大班安康活动教案：爱护牙齿 大班安康活动教案：疼惜牙齿 作为一名教学工，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？下面是我细心整理的大班安康活动教案：疼惜牙齿，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。 大班安康活动教案：疼惜牙齿 1 活动目标： 1、初步了解蛀牙形成的缘由。 2、使幼儿知道疼惜牙齿的方法，积累幼儿的生活阅历。 3、初步了解安康的小常识。 4、初步了解预防疾病的方法。 活动重点： 使幼儿知道疼惜牙齿的方法，培育良好的习惯。 活动预备： 巧克力饼干、每人一面小镜子、每人一张蛀牙记录表、蛀牙汇总表、笔、装物品的小篮子五个、多媒体课件、刷牙记录卡。 活动过程： 一、吃点心〔饼干〕引出课题。 1、师：小伴侣，今日让我来猜一猜：你们刚刚吃的是什么饼干？〔师走近一幼儿，观看该幼儿的牙齿〕哦，我知道了！你们刚刚吃的是巧克力饼干，对吗？请你们猜一猜，我是怎么知道的呀？〔让幼儿自由猜〕我请你们也来看一看好伴侣的牙齿。 2、幼儿相互看牙齿，提问：你们看到了什么呀？ 3、师小结：哦，你们看到了牙齿上有饼干屑。原来，饼干没有全部吃到你们的肚子里，还有一些饼干啊留在你们的牙齿上。唉，有一个小伴侣叫东东，他吃了饼干后呀饼干屑也留在了他的牙齿上，那让我们来看一看会发生什么事情？ 二、了解蛀牙形成的缘由 1、师放课件?牙齿的隐秘?。 提问： 〔1〕他是谁呀？他在东东的牙齿上干什么呀？ 〔2〕东东的牙齿怎么了？变成什么样啦？ 〔3〕你们在录像里还看到了什么呀？ 〔据幼儿的答复，逐步追问〕 2、观看记录蛀牙。 自由观看：那我请你们相互看看你们有没有蛀牙？ 3、记录蛀牙。〔先记录好的幼儿让师检查，师再记录在蛀牙汇总表上〕 4、记录完。先请个别有蛀牙的小伴侣上来讲讲自己的蛀牙状况。 5、协商 ：蛀牙好不好呀？他会给我们带来什么害处？ 6、师小结蛀牙的害处。 7、再请个别没有蛀牙的小伴侣上来，请他说说是怎样疼惜自己的牙齿的？ 三、知道怎样疼惜牙齿 1、幼儿自由协商 怎样来疼惜好我们的牙齿。〔请幼儿答复〕 2、师小结疼惜牙齿的方法。 四、活动延长： 发?幼儿刷牙记录卡?给幼儿，师：这是小伴侣在家里刷牙的记录卡，这个太阳呢表示早上，月亮表示晚上，你们回家以后啊，假设早上刷牙了，你就在太阳的下面打个“√”，假设晚上刷牙了，就在月亮的下面打个“√”，我要看看小伴侣们能不能做到坚持每天...
