大班小医院区域活动教案10篇

大班小医院区域活动教案 10 篇 《大班小医院区域活动教案 10 篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班小医院区域活动教案 10 篇！ （1）大班优秀游戏教案《娃娃家、理发店、医院》 游戏目标： 1、对游戏活动感兴趣，同意参加角色游戏活动。 2、树立游戏规则意识，遵守游戏规则，养成三轻的游戏常规。 3、按角色职责游戏，能与同伴合作游戏，友好相处。 4、体验合作创编游戏的乐趣。 5、体验模仿的乐趣。 游戏准备： 娃娃家、理发店、医院的玩具 活动过程： 1、提出问题：引起幼儿讨论，激发幼儿游戏的愿望。 师：娃娃肚子饿了怎么办？娃娃家的爸爸、妈妈要做哪些事？ 你开的理发店来了顾客，你要怎样为客人服务？ 你是医院的医师，有人找你看病，你要怎要为病人看病？ 2、幼儿自由沟通。 在娃娃家你想当谁？在理发店你想当什么？在医院你想当什么角色？ 3、提出要求： （1）做到"三轻"，爱惜玩具及材料。 （2）幼儿按意愿选择游戏角色：你想玩什么游戏？喜爱扮演什么角色？怎么玩？应注意什么？ 4、幼儿游戏：老师观察幼儿利用游戏材料进行交往的情况，以角色身份指导幼儿学习用恰当的词汇或句子进行沟通，并学习礼貌待人。 5、评价： 1）今日你玩得快乐吗？为什么？和谁做了哪些事？ 2）表扬在游戏中能坚守岗位的幼儿。 （2）大班优秀游戏教案《阅读游戏：医院游戏》 活动目标 1、引导幼儿用正确方法有序地阅读画面语言和书面语言，提高观察和阅读能力。 2、以"医院游戏"的故事为线索展开阅读和讨论，激发幼儿阅读兴趣。 3、培育幼儿敏锐的观察能力。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 重难点 1、重点：用正确方法有序地阅读。 2、难点：学习从画面语言和书面语言中找到与故事情节有关的人物动作、表情等细节。 活动准备： 大图书 1 本、小图书 20 本。 活动过程 1、师生共同阅读"大图书"，激发阅读兴趣，讨论阅读方法。 今日，老师带来一本好看的图书，瞧！（出示一本大图书）请大家想一想，应该怎样翻看图书？ 启发幼儿回忆看图书顺口溜：先看封面想书名，再按页码依次看。 （1）我们先来看封面，书名叫什么？你是怎么知道书名的？ （2）看完封面看哪里呢？页码在什么地方？（请幼儿找出页码的位置） （3）翻到第一页，里面有许多画和字，应该怎么看呢？（按1、2、3 依次看） 2、让幼儿自由阅读，注意观察幼儿的阅读情况。 给幼儿人手...