大班教案锦集 7 篇 【精选】大班教案锦集 7 篇 作为一名人民老师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的大班教案 7 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 大班教案 篇 1 活动目标： 1、经过幼儿对梯子的各种嬉戏，进展幼儿的攀爬本领和平衡本领。 2、培育幼儿无畏、英勇、坚决、冷静的优秀品质。 3、增加幼儿对大自然的喜爱。 活动预备：竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。 活动设计： 一：预备部分 基本动作练习。立正——稍息——向右看齐——向右转——原地踏步走——齐步走——小跑——立停。 二：基本部分 小特警已经学会了很多本事，今日要进行考试了——探险。在我们探险的路上，要过很多小桥。好玩味的小桥、也有很危险的小桥，大家可要留意了!看哪个小特警员异样英勇、机灵、聪慧。 1、过小桥 第一关：平地小桥要求：规定用走、跳的方法在梯内和梯上经过。 其次关：倾斜小桥要求：规定用走、跳的方法在梯上经过。 第三关：悬空小桥要求：规定用爬的方法在梯上经过。 大班教案 篇 2 活动目标 一：让孩子们基本把握系鞋带的方法和步骤。 二：培育孩子自己的事情自己做，为父母分担，在活动中，能相互关怀，领悟团队的力气。 三：可以熬炼孩子的手指敏捷度。 四：进展幼儿的观看比较力量。 五：幼儿能主动的回答下列问题，增添幼儿的口头表达力量。 教学重点、难点 本次活动的重点是：孩子把握系鞋带的详细方法，如何去带动孩子的爱好，主动去尝试系鞋带，加强孩子们的耐烦，克服犯难心情。 活动预备 《小白兔采蘑菇》的音乐，小白兔头饰一个，大号的红色鞋子一双，闪光纸制作的鞋子数只，鞋带数根。 活动过程 1，播放《小白兔采蘑菇》的音乐。老师扮小白兔，穿着红色的大号鞋子〔有一只没系好鞋带〕，摇摇摆晃的给孩子们打招呼， 〔摇摆的动作是为了引起孩子们的留意力〕 2，随着有意的摔倒，音乐停止，老师大哭，再次把孩子的留意力转移到红色的鞋子上，老师提问，让孩子们去发觉问题的所在， 有孩子发觉真正的问题时，抓住这个契机， 3，提问，假如鞋带没系好，会是什么样子，让孩子们自由的表演，相互模拟滑稽可笑的样子。 4，引发怎样去系鞋带？ 5，通过儿歌和讲故事的形式，突出本节课的重点，怎样系鞋带？老师边念儿歌边示范系鞋带〔两条小虫子，转山洞，变呀变， 变成两只兔耳朵，折呀折，绕一绕，弯一...
