大班活动教案?小刺猬?大班活动教案?小刺猬? 作为一名优秀的教育工，时常会需要预备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的大班活动教案?小刺猬?，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。大班活动教案?小刺猬?1 活动目标： 1、观赏故事，尝试用完好连贯的语言清楚地表述自己的想法。 2、理解故事内容，知道自己就是最好的，不和别人攀比的道理。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。 5、情愿沟通，清楚明白地表达自己的想法。 活动重难点： 活动重点：理解故事内容,觉察其中的道理。 活动难点：尝试用完好连贯的语言清楚地表述自己的想法 活动预备： 1、?小刺猬烫发?的故事磁带,录音机; 2、小刺猬头饰一个、彩笔每人一盒; 3、教学挂图二幅。 活动过程： 一、老师出示头饰,把活动引入主题。 二、老师出示挂图,讲解并描述故事: 1、老师出示第一副挂图,让幼儿观看后提问幼儿:图上有什么,小刺猬为什么会想起来要烫发?烫了发的小刺猬在回家的路上,其他小动物观看他是怎么说的? 2、出示其次幅挂图:图上有什么?小刺猬为什么背不到果子?为什么见了大灰狼连滚带爬地跑回家了?他身上的刺到底有什么用? 三、引导幼儿边听故事录音边观赏故事,觉察其中的道理。 1、边看图边观赏故事,给故事起个好听的名字。 2、 引发幼儿思考:小刺猬为什么要烫发,但为什么又不能烫发？ 3、老师小结:在生活中,小伴侣确定要记住自己就是好的,不要有攀比的心理 活动反思： 本次活动能吸引幼儿更加专注的倾听和观看，极大调动了幼儿的爱好，有利于拉近幼儿和作品的距离。，但在实际活动过程中个别由于幼儿受场地和环境的影响，活动效果不是很理想，活动感受表现的不够明确，这就会影响其他幼儿对作品的分析理解。由于是中班幼儿，所以只选择了作品的一段，在以后的活动中，我要尝试组织幼儿表演故事内容。 大班活动教案?小刺猬?2 活动目标： 1、学习用团、搓、捏的技能，并运用关怀材料表现出小刺猬的外形特征。 2、对泥工活动的爱好，进展的动手力气和手眼协调力气。 活动重点： 学习用团、搓、捏的技能，并运用关怀材料表现出小刺猬的外形特征。 活动难点： 对泥工活动的爱好，进展的动手力气和手眼协调力气。 活动预备： 1、人手一份彩泥 2、老师范例一个 活动过程： 一、谜语导入 1、小伴侣，有一种小动物，...
