大班父亲节活动计划及总结 5 篇大班父亲节活动计划及总结 1 活动形式：谈话 参加人员：小、中、大班幼儿及家长 活动准备：点心、休闲小食品、水等;音乐《摇篮曲》 活动过程： 1.老师组织游戏过后的家长和幼儿集中休息，在休息的同时，园里发送小点心和水供大家分享。同时，每个家庭之间也可把自己带来的食品让幼儿拿去和小朋友分享，培育幼儿分享的美德。 2.播放《摇篮曲》作为背景音乐，老师组织爸爸与幼儿“说一说”，请每个幼儿都讲一讲“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什么样的。爸爸们可以从中了解自己平日里所做的哪些方面是对的，哪些方面是需要改进的。选出几个父亲代表做自我介绍，谈谈听完孩子话后的感想和反思，并对孩子也提出一些希望。 活动寓意： 作为家长，他们很希望知道自己在孩子心目中的形象到底是什么样的。作为小朋友，心目中的爸爸是什么样的呢?高大、温柔、严厉……通过本次谈话活动，使爸爸和幼儿相互了解对方眼中的自己。 活动形式：手工制作 参加人员：小、中、大班幼儿及家长 材料准备：大白纸、彩笔、胶棒、各种颜色的彩纸、剪刀、挂领带的绳子等;音乐《爸爸的话》;老师事先做好一个大的“领带”，作为示范样品供幼儿参考。 “领带”制作方法： 1.先在大白纸上画出领带的轮廓并剪下。 2.然后选择自己喜爱的彩纸，剪贴出各种形状的图片装饰在领带上。 3.最后在领结处粘贴好使之能套在脖子上的绳子即可。 活动过程： 1.播放《爸爸的话》作为背景音乐。 2.以家庭为单位，老师组织每个幼儿在家长的协助下自制领带。 备注：制作好的领带临时先不要直接交给爸爸，在最后的颁奖环节时需要用到。 活动寓意： 繁忙的工作让爸爸们很少有机会能跟孩子待在一起，通过这项亲子活动，制造爸爸跟孩子相处合作的机会，让爸爸能在父亲节来临之际收到自己宝宝亲手送的礼物。 大班父亲节活动计划及总结 2 每年 6 月的第三个星期的星期天是父亲节，今年的 6 月 20 号是一年一度的父亲节，对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方式，而我们小二班也有自己对于父亲节的庆祝方式。 在父亲节，我们二班开展了一周的父亲节活动。星期一：父亲节的由来，星期二：爸爸的爱，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想说……星期五：我的小礼物，星期六：我陪爸爸一起玩。 通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们许多家长都不知道 6 月 20 号是父亲节，所以我们老师在给幼儿上这一堂...
