大班社会教案三篇大班社会教案 篇 1 设计意图： 大班的孩子立即就要上一班级了，但许多孩子不情愿一个人睡，为了让幼儿克服心理障碍，英勇的一个人睡，老师进行心理疏导，通过故事，商量等方法关怀幼儿建立自信，英勇的一个人睡，并形成良好的睡眠习惯。 活动目标： 1、通过故事和各种体验，让幼儿了解其实黑夜并不行怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惊心理。 2、鼓舞幼儿能在集风光前讲解并描述自己一个人睡的英勇经受或者坦然讲出不敢一个人睡的缘由。 3、通过创设情景，关怀幼儿了解夜晚，进一步树立幼儿自己睡的信念。激励幼儿同意尝试一个人自己睡。 活动预备： PPT 课件、调查表、彩笔、气球，面具，眼罩等。 活动过程： 一、出示夜晚图片，引出主题 1、师：小伴侣们请看，这是什么时候的情景？ 2、师：一个宁静而秀丽的夜晚，你发觉了什么？该干什么呢？ 3、老师小结：睡觉是一件舒适的事情，关怀我们大脑和身体充分休息，让我们更好的学习和活动。 二、播放 PPT，老师有感情的讲解并描述故事《小老鼠漫长的一夜》 1、师：这么美妙的一件事情，对于一只小老鼠来说却糟糕透了，看！就是这只小老鼠。 2、播放 PPT，老师有感情的讲解并描述故事 3、刚开头时小老鼠为什么睡不着？还有可能是什么声音？这些声音来自哪里？〔必要时赐予提示〕“这些来自大自然，其实什么事情也没有对不对？这些声音并不行怕。” 4、后来小老鼠为什么又睡着了？——它放心了。 5、老师小结：原来那些可怕的声音都是小老鼠的心理作怪，晚上睡觉的时候只要关紧门窗，拧紧水龙头，家里还是很平安的。明白了这个道理的小老鼠其次天晚上自己一个人睡的可踏实了，到了第三天晚上它睡的可香了，还做了一个美梦呢！ 三、出示调查表“你同意一个人睡吗”？ 1、把 1 个睡觉卡片贴在粉色的一边？把不是 1 个人睡贴在绿色的一边？ 2、看结果有几个 1 个人睡？多少还不是 1 个人睡？〔统计〕 3、师：我们先请自己一个人睡的小伴侣来讲一讲一个人英勇睡的经受。 4．幼儿自由讲解并描述〔请两位〕 5、老师小结：一个人睡很舒适，不仅对身体有关怀。而且还是小伴侣们长大的标志。我们要上一班级了，都要学会一个人睡，对吗？ 6、师：再请不是一个人自己睡觉的小伴侣来说一说为什么不情愿一个人睡？〔鼓舞幼儿大胆说出来〕 7、小结：可怕是很正常的事情？只要你英勇说出来，就能想方法解决？ 8、师：谁告知老师自己可怕的事情？这么多缘由...
