大班科学优质课教案及教学反思 10 篇 大班科学优质课教案及教学反思 10 篇 作为一位刚到岗的人民老师，我们需要很强的教学力气，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思应当怎么写才好呢
下面是我收集整理的大班科学优质课教案及教学反思，欢送阅读，期望大家能够宠爱
大班科学优质课教案及教学反思 1 设计意图 幼儿以往对传统节日的了解总停留在“听大人说”的根底上，并没有真正切身的体验
通过亲自制作“菊花酒”，幼儿在观看、探究中体验传统节日，了解“重阳节”的风俗意义更加深刻
活动目标 1、初步了解菊花酒的来历及制作过程
2、能合作加工制作菊花酒，了解酒文化
3、通过生疏、沟通并制作菊花酒，产生对传统文化的宠爱
重点难点 重点：了解菊花酒的来历及制作过程
难点：合作加工制作菊花酒
活动预备 1、制作菊花酒的 ppt 课件
2、用料：菊花、糯米、酒、生地黄、当归、枸杞，煎煮好半成品的一份
3、已制作好的菊花酒、空酒坛、稻草和布块
4、各类酒一小瓶〔白酒、黄酒、红酒等〕、白开水、白醋
活动过程 一、导入局部
出示各种酒水，请幼儿利用感官区分出菊花酒
1、老师介绍预备的物品
师：小伴侣这些杯子里分别装了不同的液体，有白开水、白醋还有酒，你们能区分出哪些里面装的是酒吗
2、请幼儿找出装着酒的杯子
3、引导幼儿从装酒的杯子中区分出菊花酒
二、探究局部
出示菊花酒，幼儿观看菊花酒
1、闻一闻，感知菊花酒闻起来是香香的
2、说一说，菊花酒和其它的酒有哪些不同
〔幼儿：菊花的香味、颜色是淡黄色等〕 3、讲一讲，喝菊花酒的风俗
〔菊花酒是头年重阳节时专为其次年酿制的，放至其次年九月九饮用，传奇喝了这种酒能够延年益寿，从医学视点看，菊花酒能够明目、治头昏、降血压、补肝气、安肠胃、利血之妙
〕 三、介绍制作菊花酒的各种材料
1、老师介绍各种材料，幼儿
