大班美术教案第 1 篇：大班美术教案活动目标 1、让孩子们知道热带鱼的种类以及特征。 2、用彩纸制作出热带鱼身上的条纹。 活动准备 彩纸，剪刀 活动过程 [导入 1. 用猜谜语的方式向孩子们介绍热带鱼。 - 我有很华丽的条纹。 - 人们很喜爱我，他们喜爱把我养在家里。我是谁呢? [展开] 1、谈谈热带鱼。 - 你见过热带鱼吗? - 你在哪儿见过热带鱼? - 看过热带鱼后你有什么感想? 2、说说热带鱼的特征和种类。 - 为什么它们叫热带鱼呢? (热带鱼只要在热带生存，所以就叫它们热带鱼。) - 人们为什么喜爱热带鱼呢? (因为它们有美丽的条纹和鲜艳的颜色，所以人们喜爱在家里养热带鱼。) - 热带鱼有哪些种类呢?你们喜爱什么热带鱼? ① 天使鱼 : 它们背上的鳍和肚子上的鳍很长，就像天使张开的翅膀一样。它们是银色的，身上有四条黑色的条纹。它们喜爱把孩子含在嘴里寻找食物。 ② 古比鱼 : 它还没有手掌的一半大，尾鳍长得很美丽，像扇子一样。它喜爱明亮宁静的地方，很温柔。 ③ 拟刺尾鲷 : 通常在石头很多的大海里可以见到它，以石灰藻或海藻为食。 3、讨论制作热带鱼。 - 假如想要制作热带鱼需要什么材料呢? - 用彩纸怎样制作出热带鱼呢? 4、用彩纸制作热带鱼。 ① 把彩纸剪成长长的一条。 ② 用刀笔直的在热带鱼身上划出斜线，保持斜线之间的间隔一致。 ③ 把剪好的彩纸夹在刚才用刀划出的部分里。 ④ 把彩纸隔一个格夹好后跳一个格再夹好。(制作方法) [结尾] 1、让孩子们把装饰好的热带鱼介绍给朋友们 2、活动 [活动图片]第 2 篇：大班美术教案活动背景 大班的幼儿在动手制作方面相对于小班的朋友们有比较好的`基础和思想，但他们的思维制造性和主观能动性还需要老师加以引导和锻炼。为了进展幼儿的制造性思维和通过这次活动我们也了解了许多幼儿的性格和内心想法。 活动目标 1、为了圆满的完成这次活动，我们老师特地带领小朋友们参加了一年一次的美术节，让他们开开眼界。 2、通过这次活动，让孩子们体会到团队合作和自主制作的乐趣。 3、培育幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培育他们大胆创新能力。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 教学重点、难点 重点：幼儿活动中的制造性和能动性的培育锻炼。 难点：幼儿的自身想法可能与老师的想法不同，个别幼儿不能完全的参加到活动中。 活动准备 美术图纸，...
