学前班学期教学计划 一、主题的由来： 幼儿园时代是人生最无忧无虑、充满欢乐的时代，也是孩子从愚昧走向知识与文明的起点，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远停驻，随着三年幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地下次向一个新的天地，一个更加独立自主、更加复杂多变的生活天地 小学。那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢?我认为在大班做好幼小衔接工作是非常重要的，做好幼小衔接是关系到开始智力，提高教育质量的重要总是涉及教育的科学性和连贯性，作为一名大班老师我们认为做好幼小衔接工作，对于幼儿顺利成功升入小学乃至一生的进展都有至关重要的作用。 二、主题目标： 1、为幼儿创设宽松、支持的精神环境，使幼儿对小学生活产生美好的向往，带领幼儿参观小学，萌发喜爱上小学的愿望，做好进入小学的心理准备。 2、引导幼儿有认识标记、符号、文字的兴趣和愿望，培育幼儿对图形、符号的观察和辨别能力;尝试用图表、符号、辅助材料及其他方式简单记录日常生活的经验，并用相应的语言讲述。 3、引导幼儿有书写文字的兴趣和愿望，能用正确的笔顺书写自己的名字，知道书写和阅读时的顺序是从上至下、从左至左右。 4、通过多种活动(如绘画、制作、缝纫、编制等)进展幼儿精细动作，帮助幼儿逐渐增强手对比的控制能力，学习正确使用铅笔。 5、在日常生活和游戏中，引导幼儿会看正点、半点，体会钟表的作用和时间的不可逆性，知道应该珍惜时间。 6、培育幼儿自觉遵守常规，形成良好的生活、学习习惯。有记事的恰当方法，能够按时完成作业。 7、有意识的培育幼儿独立生活的能力和自我管理的能力，减少幼儿对成人的依赖，学会自己解决喝水、如厕、整理衣物和文具的生活问题。 8、组织家长参加入学讲座，针对家长关怀的问题展开讨论。 9、在班级博客中开辟小幼衔接专栏，上传相关文章和互动话题，鼓舞家长积极留言。 三、其他目标： 1、引导幼儿爱干净、讲卫生，注意保持个人和生活场所的干净和卫生。 2、在体育活动中，培育幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。 3、扩展和深化幼儿对生活中各种事物的认识，鼓舞幼儿在美术活动中大胆而富有个性地将自己对事物的认识、情感表达出来，产生有简单些情节的作品。 四、家长工作： 1、鼓舞家长有意识的培育幼儿早睡早起的良好作息时间，配合老师准时来园的要求。 2、鼓舞家长可以在家中制定一些必要的规则，并和孩子一...
