小学三年级写字教学参考计划 5 篇 教学打算是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型互相构造的方式，也规定了不同课程在治理学习方式的要求及其所占比例。下面是关于小学三年级写字教学打算 5 篇，希望对您有所协助。 小学三年级写字教学打算(一) 一、 前言 写字是小学阶段一项重要的根本功训练。小学写字教育主要包括写字教学与学习适应的培育以及写字教育与学生自主性的关系。 写字教育是施行教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，能够提高运用汉字这一交际工具的精确性和效率。一手好字，具有非常高的审美价值，能使人联想起美妙的生活，得到各种美的享受。对小学生进展写字教育，不仅仅是培育学生写得一手好字，更是对学生进展道德素养、意志毅力、智能素养、审美情操的培育。 二、学生情况分析 本班共有学生 42 人，尽管是我不断从一年级带上来的学生，但是在一年级中由于学生人数众多，我又是刚毕业，经历缺乏，因而造成如今学生字迹潦草，错字别字常有出现，而写一手好字的则凤毛麟角，写字的时候非常随意，不仅不能端正地书写，甚至还常常出现错别字，纸面也不能保持清洁，涂抹的现象也比拟严峻。 较为突出的有李婷婷、应成宇等。学生不能标准本人的写字姿态，身直，纸正的持久性较差，关于坐正、肩平、身直，三个一(一尺，一拳，一寸)的标准写字适应，在近期内将作为写字的常规重点训练，从头做起。养成了良好的写字适应，做到执笔方法和写字姿态正确，纯熟掌握根本笔画的书写。 本学期，学生刚接触写钢笔字，兴趣非常高，大部分学生对写字有了新的认识和足够的注重，能留意到保持正确的写字姿态和执笔方法，部分学生自控才能差，做得不够好，本学期要多加指导，加强训练，使学生养成良好的书写适应，把字写漂亮。 三、教学目的 1、初步养成正确的写字姿态和良好的写字适应。 (1)首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿态。当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，略微向前，不要歪斜;两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要穿插或踮脚尖。 (2)正确的写字姿态，不但跟写好字有亲热关系，而且对身体健康也非常有好处，因而一定要格外注重，并留意养成良好的适应。 2、掌握汉字的间架构造和一些常见的偏旁部首。 (1)汉字的根本笔画，主要有如下一些：短横和长横、悬针竖和垂露竖、短撇和长撇、平撇和竖撇、斜捺和平捺、左点和右点、斜提和平提、...
