小学三年级美术教学计划范文（15 篇）小学三年级美术教学计划范文 第一篇： 三年级上册教学计划 一、学情分析 三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不一样媒材的效果，能经过看看画画、做做等方法表现，有必须的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和制造精神。 二、教材分析 本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培育，强调学生创新意识和实践本事的协调进展，以“接近社会贴近学生，学以致用”为原则，选择贴合三年级小学生身心特点的教学资料设计课题。全册共有 20 课，资料涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探究等多个学习领域本教材注重教学方法的改革，努力转变学生的学习方式，调动学生主动学习的进取性，从而提高教学质量。 三、教学目标 1、初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不一样媒材的效果，经过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力和制造愿望。 2、学习比较与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰感受设计制作与其他美术活动的区别。 3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自的感受。 4、采纳造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程资料，进行美术创作、表演和展示，并发表自的创作意图。 5、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望。 四、教材重点难点 教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望。 教学难点：经过启发联想训练学生的制造性思维本事，培育良好的观察习惯和观察本事。 五、教学措施 改革美术教学方式的途径之一是采纳开放式的教学方法使学生在动手，动脑，动眼，动口中学会创新，学生不是一张白纸，更不是被动的产品，学生更象是一条小溪，有着自生机勃勃的制造力，老师则象一名善良的水利工作者。一方面要帮忙小溪改善自身的水质，扩大流域面积。另一方面要引导与调节它们行进的方向，使每一条小溪都逐渐壮大为一片海洋。 1、走出课堂，走进大自然。多点写生课，培育学生观察本事。美术课堂让学生走出室外，呼吸大自然的气息寻找灵感，效果更佳。美术教学中，组织学生写生，参观等活动。学生开阔了眼界。让一切事物尽收眼底，激发了它们创作的灵感，使同学们的观察本事...
