小学二年级体育教学工作计划 小学二年级体育教学工作准备 日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新的挑战，让我们对今后的工作做个准备吧。但是工作准备要写什么内容才是正确的呢？下面是我整理的小学二年级体育教学工作准备，仅供参考，希望能够关怀到大家。 小学二年级体育教学工作准备 1 一、学情分析 二年级的学生，年龄小、留意力不集中，活泼好动，兴趣难长期，自我约束能力不强，对体育课的认识缺乏，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有确定难度。体育老师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的老师会感到束手无策，因此严重影响教学质量，教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新颖感，他们的仿照能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从仿照开始的，并在欢乐的体验中加深和进展。因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求老师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。 二、学习目标 1．使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些爱惜自身健康的基础常识，教育学生宠爱生命、关怀健康。 2．使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培育正确的身体姿态，进展身体素养和基本活动能力。 3．使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、欢乐的心情和主动参加体育活动的看法，培育同伙间友好相处、团结协作的精神。 4．使学生了解做操的好处及简洁的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿态和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培育互相关怀的优良品质 5．培育荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。 三、教学措施 1.利用评比法培育学生荣誉感，提高课堂组织的效果。 2.利用游戏培育学生的学习兴趣，提高练习的主动性 3.利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的把握 4.利用语言激励学生，提高练习的效果 5.学习新体育课程标准及相关体育理论，吸取阅历，实行多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学 小学二年级体育教学工作准备 2 一、指导思想 以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培育学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够主动投入到体育锻炼中去。...
