小学二年级语文《最后一片银杏树叶》备课教案模板 银杏是我国特有的宝贵树种，是第四世纪冰川运动所遗留下来的最古老的裸子植物
下面就是我给大家带来的小学二年级语文《最终一片银杏树叶》精选备课教案模板，希望能关怀到大家
小学二年级语文《最终一片银杏树叶》精选备课教案模板一 教学目标： 1、会认 14 个生字，会写 4 个生字 2、熟读课文，使学生了解到银杏树满足了孩子们提出的要求后很快就干枯了，在孩子们泪水的滋润下，奇迹般地复苏了
从而使学生体会到爱的宏大力量
教学重点： 1、把握本课生字，理解课文内容，体会到爱的宏大
2、理解为什么孩子们后来不忍心再提要求了
教学预备： 生字、生词卡片、课件 教学时数： 2 课时 第一课时 教学目标： 学习生字，初读课文 教学过程： 一、激趣导入 (出示银杏树图片)同学们，看今日老师给大家带来了一幅图片，你们知道这是什么树吗
(银杏树)谁能向大家介绍一下银杏树
(介绍银杏树资料) 这不是一棵一般的银杏树，它的每一片叶子都会满足大家的一个愿望，大家想知道这是为什么吗
这节课我们就来学习一篇和银杏树有关的课文《最终一片银杏树叶》(板书课题)齐读课题，练习用“一片”说短语
二、初读课文 1、老师范读课文，学生听准字音 2、老师领读课文，留意读准字音 3、指名读课文，思索课文共有几个自然段，主要讲了一件什么事
三、随文识字 1、 读第一自然段 学习生字“竟、嬉”，理解词语“到底、玩耍”，并练习用这两个词语说话
2、一天银杏树爷爷说话了，他都说了些什么
读第二自然段，理解“心想事成”
3、读课文的 35 自然段，说说孩子们都向银杏树爷爷提出了哪些请求
学习生字“崭、袖、抖、枚、激”，“崭”翘舌音
理解“崭新、袖珍、颤抖、兴奋”四个词语，并练习用词语说话
请学生“颤抖”这个动作
练习用“一枚”说话语，一枚( )
4、读第 6 自然段
