小学二年级语文名师精编教案 5 篇 教案是我们现在教学中必不可少的，在你的教案设计中，如何设计课堂形成性评价
在你的教案设计中，是否用到学习需求分析
下面我给大家带来关于小学二年级语文名师精编教案，方便大家学习
小学二年级语文名师精编教案 1 《国旗和太阳一同升起》 教学目标： 1、认识 13 个生字，会写 7 个字
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文
3、理解课文内容，感受升国旗庄严隆重的气氛，激发热爱国旗、热爱祖国的情感
教学重点：认字写字，有感情地朗读、背诵课文
教学难点：体会升旗仪式时的庄严隆重
教学过程： 一、以旗激趣，导入新课 1、出示国旗，让学生说说国旗的特点
2、导语：五星红旗是我们中华民族的象征，是我们伟大祖国的骄傲
自 1949年 10 月 1 日，第一面五星红旗在天安门广场上升起后，这鲜艳的旗帜就永远飘扬在祖国大地上
每天早上，在天安门广场上，五星红旗都会和太阳一同升起
二、声像引路，自主识字 1、播放天安门广场升旗仪式，老师范读课文
2、学生谈感受，说说看到了什么
3、学生自由读课文，遇到不会读的生字多拼读几遍或请教别人，把课文读通顺
4、出示生字词，学生自由拼读
5、同桌互读，互相纠正字音
6、指名读生字词，检查字音
7、着重指导读准前鼻音：旦、班;后鼻音：京、令;多音字：曲
8、指名分段读课文，要求读得正确、流利
三、读文感悟，体会情感 1、自由朗读课文，谈谈自己从课文中读懂了什么，提出不理解的词语
2、集体讨论解决不理解的词语
人山人海，让学生结合实际说说哪些地方见过这样的场面
礼服、绶带，指导学生观察插图加以理解
擎着、持枪礼、举手礼、注目礼，让学生动手做一做，演一演，加深理解
3、导入：你从哪些词语、句子可以体会到天安门广场升旗仪式的庄严隆重
(1)自由读课文，找出体现升旗仪式庄严隆重
