小学二年级音乐上册的教学计划 小学二年级音乐上册的教学准备 一、学生状况分析 二年级的小伴侣活泼好动，对一切新颖事物都有着深厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期盼着
经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了或许的了解
因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了
在唱歌，舞蹈方面或许是以前常常锻炼，表现特别好
三个班的小伴侣状况大同小异，有一小部分虽对乐理学问把握的不够，但是仿照能力比较强，而且也能娴熟把握
大约占整体学生的 30%—35%左右
50%的小伴侣还可以，20%的小伴侣唱歌时，五音不全，仿照能力又比较差
其中主要缘由是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是缘由之一
因此，利用音乐课及课外活动，培育他们良好的`兴趣，打好基础是当前首要任务之一
二、教学目标 〔一〕、学问目标： 1、认识认识打击乐器碰铃和响板
“ⅩⅩ”和“ⅩⅩⅩⅩ”，感受音的长短，并且学会正确的演奏方法
2、通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小学问
〔二〕、能力目标： 1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿态和呼吸方法唱歌
自然圆润的发声，清楚的咬字、吐字
2、通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法
3、通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培育学生合作进取的精神，培育学生对音乐的兴趣
4、通过声音创编的活动，激发学生对制造的兴趣，并从中获得胜利的喜悦
〔三〕、情意目标： 通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培育渗透到音色教育中，启迪智慧，培育合作意识和乐观向上的生活看法，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面进展的新人
〔四〕、质量目标： 基本上能把握教材规定的简洁的音乐技能，把握认识简洁的乐谱的能力，能够完好的演唱歌曲，本学期新扩展了音乐制造和音乐与之相关的文化内容，进展学生制造性思维能力及提高学生的人文
