小学五年级体育下册教案和教学反思第7 周 韵律球操1、体育委员整队，检查出席人数。 2、可以一人可以多人，自主地拿球活动，可以游戏、可以竞赛，注意安全，充分活动。 组 织： 六列横队、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第二课时 教学目标 合作学习，掌握动作 重 点： 韵律球操的第二部分动作 难 点： 两人间的协调配合。 老师活动： 1、组织学生听音乐复习前面所学的动作 2、分解示范，并组织学生模仿练习。 3、组织学生合作学练，巡回指导。 4、组织学生连贯练习，播放音乐。 学生活动： 1、听音乐进行第一部分抛接的复习，。 2、观看示范，了解最后的八个八拍动作。 3、随老师示范和要求分段学习动作，集体学完一段动作后，分组合作学练习，体验动作的连贯性。 4、学完第一部分全部动作后，分组学练，重点体验两人间的配合及动作的熟练性。 5、听口令集体完成动作后再听音乐完成第一、二两部分动作。 组 织：四列横队、小组分散 男 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 女 * * * * * * * * * 男 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 女 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 场地器材：软排每生一个、录音机 课后小结： 本课学生学完了第二部分的所有动作，在小组合作学习中因为布置了所练的要求，学生练习非常仔细，三个班级的学生都能听音乐熟练地进行完整练习 第三课时 学习目标： 在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌 重 点： 几种不同运球的动作方法和要求 难 点： 练习中能够克服发酸的情况，与自己的伙伴密切合作 学习步骤： 情景导入 老师活动： 1.集合队伍，检查学生着装和身体状况。 2.组织学生继续学习四列横队和二列横队转换的退步练习。 3.讲解示范游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动。 学生活动： 1.快速宁静集合队伍，以饱满的精神迎接上课。 2. 集中注意力，仔细进行队列队型练习。 3.积极进行游戏活动，从游戏中能够体会到，团结就是力量。 组 织： 练习队型如图： xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 课后反思 这节课学生的学练过程都以音乐为背景，让学生感觉到自己是在舞台上尽情的展现自己的聪慧才智，在这样的美境中，...
