小学六年级变形记 600 字五篇 六年级上册第一单元的习作是让同学们展开想象，把自己想象成另一种事物。这种事物可以是很大，也可以是很小，可以是植物、动物或者是一个物品等等。那么你们知道关于小学六年级变形记（作文）内容还有哪些呢?下面是我为大家准备小学六年级变形记作文 600 字五篇，欢迎参阅。 小学六年级变形记作文一 黑夜，我正在睡觉，但是，在另一个世界有一个人许愿，把我变成了蚂蚁。完了，这该怎么办，我变成了蚂蚁?假如就这样下去的话，我明天该怎么交盖老师留的作业呀?不行，我得想办法——片刻之后，我先爬到桌上，用“嘴”咬出一些文字，写出“我变成蚂蚁了，该怎么办。”之后，拿一张纸片和橡皮泥把自己包起来，从 26 楼掉到 1 楼，找到并认识了几十个蚂蚁朋友，从 1 楼上去后，搭蚁梯，借蚁力，把灯打开了，但家长并没有醒，疑惑时身后传来蚁叫声。 我急忙回头一看，几只蛾子正攻击着我的朋友们，不对呀?为什么他会攻击我们呢，回想起来，那只好像以前我不是蚂蚁的时候，曾经用手拍过它，差不多是把它拍胆大了。总之，得干它，毕竟我可是有智商的蚂蚁，我咬住树叶(那是我朋友上来之前拿的)靠朋友的蚁梯，一把拍住了蛾子。 可是，蛾子弄完了，但家长怎么办?我们所有（方法）都试了，算了，只能等早上了，在这段时间内，我可以感受一下蚂蚁的“生活”，下了楼之后，我看见蚂蚁们要把我带到好玩的地方，结果，就是让我去当苦工。随后，我看见东方有数只蚊子似乎对这里有想法，我当然不能无视，与朋友去楼上运来了苍蝇，嘻，嘻，蚊子们快点准备好坟墓吧。再次下楼后，我们立即布置好了陷阱，不久，8 只蚊子往这边飞来，一下子就被消灭了，蚂蚁们非常地感谢我。 我和蚂蚁玩了很多游戏，与他们告辞后，上了楼，家长醒了，进了我这屋没看见纸条，却让我看见了大脚向我踩过来，啊!——咦?原来搞了半天是做了一个梦，不过其实当蚂蚁的生活也不错，认识了那么多蚂蚁朋友，我真想再与它们玩呀! 通过这场较真的梦，我知道蚂蚁团结就会胜利的精神。 小学六年级变形记作文二 一觉醒来，我发现自己变成了一只蚂蚁，头上顶着一对触角，长着六条细腿。 这时，我旁边过来了一只蚂蚁，我疑惑地问他：“这一切究竟是怎么回事?我怎么变成了一只蚂蚁呢?”那只蚂蚁不慌不忙地解释道：“你还不知道吧，你是被我们蚂蚁王国选来体验生活的人。” 我听了后心里暗自兴奋，心想：这下我可以不用学习，能够自由自在的生活了。 第二...
