长城九年制学校小学部教案 六年级下册 出 版 社 人民教育出版社 授课班级 六 年 级 任课老师 学年度第二学期教学工作计划表（一）总体分析与设想学情分析教材分析总体目标重点难点教学措施 学年度第二学期教学工作计划表（二）教学进度周历安排表周次时间教学进度起始页完成情况10228—0304234567891011121314151617181920教材单元分析与设想单元名称主要内容简析介绍思维导图教材单元教学目标重点难点课时安排学年度第二学期教学计划一、教学指导思想以培育小学生艺术素养为宗旨，积极提倡让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培育他们的好奇心和探究欲，进展他们对美术教学本质的理解，提高学生的绘画水平、艺术素养和审美能力，为他们终身的学习和生活打好基础
二、教材分析本着以促进美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合六年级学生身心特点的教学内容设计课题，形成了新的美术教材新体系
本册教材共安排了 12 课，包括有素描、雕刻、设计、想象、电脑美术、古代建筑艺术等内容，因而均分配在各课之中
由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，根据实际情况选学
其它的和学生生活息息相关，可以完成
三、学情分析学生分析： 该年级学生美术基础较好，在绘画中构图饱满，色彩运用大胆，想象丰富，工艺制作一般，并且有一定的欣赏能力，上课师生双向教学开展较好
存在问题： 1、同学间绘画、工艺技能差异较大
2、学生虽然想象丰富，表现欲望较强烈，但缺乏表现力
3、部分学生绘画创作内容单一
四、教学主要目标1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，进展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感
2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解
