小学四年级体育教学工作总结 小学四年级体育教学工作总结 指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，在过去这段时间的教学中，我们确定收获不少，一起好好总结过去这段努力的时间吧。那么教学总结怎么写才能表达你真正的价值呢？下面是我帮大家整理的小学四年级体育教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。 小学四年级体育教学工作总结 1 一、教学工作中胜利的方面： 本学期的教学胜利的方面有：使四年级的学生在体育方面的学问有了较大的进步。知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的学问，基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了确定的体育考核专业学问。对于跳远、50 米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经把握，并取取得了较好的成果。复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。 在一个学期的教学中，我努力锻炼学生各方面的能力，能依据口令快速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力，这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏，让学生在不知不觉中得到锻炼，并且提高了学生对体育课的深厚兴趣。在教学中我时刻留意对学生进行思想品德教育，培育他们宠爱祖国、宠爱家乡的好思想、好品质，培育他们为祖国而锻炼身体的好习惯。 二、学期教学中存在的缺乏： 年级学生经过下学期的学习，虽然取得了确定的成果。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。 首先，教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着老师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。其二、学生的认识水平没有提高，照旧把体育课看成是在操场上 玩，只要不学文化学问就可以。在操场上情愿怎么玩都可以。 其三、专职体育老师存在着体育学问贫乏，教学能力有限的现实状况，感到力不从心。 第四、学生对体育学问有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全把握，还不能到达听到口令后立。即做出相应的反映，并且做到快、齐、静。 三、实行的措施与方法： 1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题准时纠正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素养。 2、老师要不断学习专业学问，提高自身素养，充实自己。要不断商量《新课程标准》，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使学生受到先进的体育教育。 3、要彻底转变学生对体育课的认识。使他们爱体育课，知道上体育课时应当干些什么，对于游戏，让...
