第 1 课 随机事件及其概率学习目标：1、体会确定性现象与随机现象的含义； 2、了解必然事件、不可能事件及随机事件的意义； 3、了解随机事件发生的不确定性及频率的稳定性，进一步了解概率的意义以及概率与频率的区别； 4、理解概率的统计定义，知道概率的统计定义计算概率的方法；学习重点：根据概率的统计定义计算概率学习难点：理解概率的统计定义，根据概率的统计定义计算概率学习过程：（一） 学前准备1、 自学课本 P87-P91，写下疑惑摘要。2、 请举出一些必然事件，不可能事件和随机事件的实例。3、 传说古时候有一个农夫正在田间干活,忽然发现一只兔子撞死在地头的木桩上,他喜出望外,于是拾起兔子回家了,第二天他就蹲在木桩旁守侯,就这样日复一日,年复一年,但再也没有等着被木桩碰死的兔子,这是为什么？4、 某人购买福利彩票 10 注,10 注中有 2 注中得三等奖,其余 8 注未中奖.这个试验的条件和结果是什么?5、 生活中,我们经常听到这样的议论:”天气预报说昨天下雨概率为 90℅,结果根本一点雨都没下,天气预报也太不准确了,”学了概率后,你能给出解释吗？6、 某医院治疗一种疾病的治愈率为 10℅,那么,若前 9 个病人都没有治愈,第 10 个人一定能治愈吗？7、 李老师在某大学连续 3 年主讲经济学院的高等数学,下表是李老师这门课 3 年来的考试成绩分布：成绩人数用心 爱心 专心90 分以上4380 分～89 分18270 分～79 分26060 分～69 分9050 分～59 分6250 分以下8经济学院一年级的学生王小慧下学期将修李老师的高等数学课,用已有的信息估计她得以下分数的概率(结果保留到小数点后三位):(1)90 分以上;(2)60 分～69 分;(3)60 分以上。（二）合作探究例 1：给出下列四个命题:① 集合是空集是必然事件;②是奇函数,则是随机事件;③ 若,则是必然事件;④ 对顶角不相等是不可能事件.其中正确命题的个数是 ( ) A.0 个 B.1 个 C.2 个 D.3 个例 2：下列随机事件中,一次试验是指什么?它们各有几次试验?⑴ 一天中,从北京开往沈阳的 7 列列车,全部正点到达；⑵ 抛 10 次质地均匀的硬币,硬币落地时有 5 次正面向上。例 3：某射手在同一条件下进行射击，结果如下表所示：射击次数 n102050100200500击中靶心次数8194492178455击中靶心的频率（1）填写表中击中靶心的频率；（2）这个射手射击一次，击中靶心的概率约是多少？（三） 学习体会1、本节课你有哪些收获？你还有哪些疑惑？2、预...
