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第3课时5.2.2选择结构(已对)

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第 3 课时 5.2 流程图重点难点重点:掌握选择结构的执行过程;用流程图表示顺序结构的算法。难点:选择结构程序执行的过程;用多分支结构描述求解问题的算法。【学习导航】 知识网络 学习要求 1.理解选择结构的执行过程2.如何在流程图中用选择框表示选择结构3.理解多分支选择结构的流程【课堂互动】自学评价1.问题:某铁路客运部门规定甲乙两地之间旅客托运行李的费用为其中 w(单位:Kg)为行李的重量。计算费用 c(单位:元)的算法可以用怎样的算法结构来表示?【解析】为了计算行李的托运费用,应先判断行李的重量是否大于 50Kg,然后再选用相应的公式进行计算。其算法为:S1 输入行李的重量 w;S2 如果 w≤50,那么,否则;S3 输出行李重量 w 和运费 c。上述算法的流程图如下:2. 选择结构上述算法过程中,先根据条件作出判断,再决定执行哪一种操作的结构称为 选择结构(selection structure)(或称“分支结构”)。如下图中,虚线框内是一个选择结构,它包含一个判断,当条件 p 成立(或称为“真”)时执行A,否则执行 B。在 A 和 B 中,有且只能有一个被执行,不可能同时被执行,但 A 和 B 两个框中可以有一个是空的,即不执行任何操作。上述内容可以解释为:如果 条件 P 成立 那么执行内容 A否则执行内容 B结束另一种情况:如果 条件 P 成立 那么执行内容 A结束用框图可表示为:【经典范例】例 1 任意给定三个正实数,设计一个算法,判断:以这样三个数为边长的三角形是否存在?NYPAB开始输入 nW≤50Y结束85.0)50(53.050wcNwc53.0输出 w ,cYPAN画出它的流程图。分析 要判定三个实数能否构成三角形的三条边,主要是根据三角形的边角关系定理:任意两边之和大于第三边。即如果三个数中的任意两个之和大于第三个数,那么它们就可以作为三角形的三条边长。【解】流程图:例 2 设计求解一元二次方程的一个算法,并用流程图表示。【解】算法如下S1 输入 a,b,cS2 △S3 如果△<0,那么输出“由于方程无 实 数 根 ” , 否 则,,输出这两个根。流程图:例 3 如果考生的成绩大于或等于 60 分,则输出“及格”,否则输出“不及格”,用流程图表示这一算法过程。【解】追踪训练一1、如果考生的成绩 (以满分 100 分计) ,则输出“优秀”;若成绩,则输出“中等”;若,则输出“及格”;若,则输出“不及格”。若输入的成绩为 95,则输出结果为_...

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