小学学期教学教研工作总结 一学期来，李庆五小教导处在各级领导的正确领导下，积极贯彻党的教育方针，以科学进展观为指导，仔细学习宣传、贯彻落实新修订的《老师职业道德法律规范》，仔细落实《山东省小学管理规程》，努力构建优良的校园文化，完成教学计划任务，有效地提升学校教育教学质量。一、加强业务学习，促进老师专业成长。（1）广泛深化地开展学习教育活动，通过学习《新中小学老师职业道德》结合老师微笑面对学生活动，老师承诺签名等统一思想，提高认识，掌握关于教职工思想、道德、作风建设的政策规定，有效提高广阔教职工加强自身思想道德建设的自觉性，为师德师风建设的顺利开展奠定坚实的基础。把师德师风学习教育同教职工政治学习有机结合起来，实行切实措施加以保证。制订出切合本校实际的规章制度和工作条例，使广阔教职工的思想、道德、作风建设目标明确、有章可循，使学校的师德师风建设工作逐步走上常常化、制度化的轨道。 （2）继续大力提倡教书育人、为人师表的好风尚，大力宣传和奖励那些道德高尚、治学严谨、作风正派，在师生中有良好声誉的先进，努力营造树师德、铸师魂、正师风的良好氛围，引导和激励广阔教职工自觉加强思想建设、道德建设和作风建设，结合老师师德年度考核，提倡从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言传身教，真正成为学生的楷模和表率，有力地促进了我校教育工作和谐、健康进展。（3）坚持每周五的教学理论学习。做到制度有落实，教研活动有安排，每次教研活动有主题、有教研活动计划、做到定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录。利用现代远程教育设备和网络教育资源组织老师收看学习，其他时间组织老师观看优质课教学光碟。结合每月的教研活动计划要点，组织老师学习研讨，组织音乐、美术培训，看音乐、美术教学录相课，提高老师的业务水平。（4）指导老师的个人学习。做到学习有内容：即读教育理论专著《给老师的建议》、读教育教学期刊、各科课程标准。学习有方向，带着问题学，与自身工作实际相联系，与自身的教科研课题相联系。读书笔记摘抄与学习圈化、点评结合，撰写与教学有关的内容写出自己的学习心得，字数每学期不少于5000 字。做到每人每学期有一篇经验总结或论文。（5）组织老师参加各级各类培训。结合学校联演，课程标准学习、给老师的建议考试等对老师培训，利用构建高效课堂听课活动，组织老师外出学习。提高老师业务水平，落实老师常规要求。二、改进教研工作，努...
