洛阳理工学院 毕业设计(论文)开题报告题 目：洛阳市伊滨区实验小学教学办公楼 建筑与结构设计 姓 名： 薛 卫 院 系： 土木工程系 专 业： 土木工程 专业（建筑工程方向） 班 级： B090601 学 号： B09060122 指导老师： 王新武 钱大行 2013 年 4 月 8 日洛阳理工学院毕业设计（论文）开题报告系（部）： 土木工程系 2013 年 4 月 8 日 薛卫课题名称洛阳市伊滨区实验小学教学办公楼建筑与结构设计学生姓名薛卫专业班级B090601课题类型设计指导老师王新武钱大行职称教授副教授课题来源工程实际1. 综述本课题国内外讨论动态，说明选题的依据和意义国际建筑师协会在《雅典宪章》中曾经将人类社会基本活动归纳为居住、工作、游憩、交通四大类，而办公是人类最主要的工作活动之一。办公楼设计时应充分考虑适应性、灵活性、高效性和人性化的设计理念，以充分展示建筑功能与建筑形象的亲和力与开放性，做到人及建筑与环境的和谐共处、永续进展，制造亲切宜人的建筑形象和舒适自然的办公环境。选题是根据目前普遍所采纳的框架结构和建筑布置。根据命题中所要求的教学办公楼和目前各种办公楼的通常使用要求进行设计，以满足该设计在建筑和结构，以及使用方面的要求。框架结构的特点是整体性强、抗腐蚀能力强、经久耐用，并且房间的开间，进深相对较大能为建筑提供灵活的使用空间，空间分割较自由。小学教学办公楼设计与其他建筑设计比较，需要考虑的地方会多一点，小学教学办公楼里的房间使用功能不一样，所以设计的也要格局不同。随着社会的进展，生态主义、智能化、人性化、个性化、现代化、功能复合化办公建筑的设计理念将是今后现代办公楼的进展趋势。提高室内外环境质量、办公效率和办公室的技术设施水平，满足多种功能需要，也是办公楼建筑探究的课题，办公楼设计由此成为我的毕业设计选题，并能够达到以下目的： 1) 巩固本人四年来在校期间所学的基本理论和专业知识，并运用所学基础理论、专业知识和相应技能综合解决建筑工程设计与施工中各方面实际问题； 2) 初步了解并掌握一个建筑师和结构工程师的实际工作内容和设计工作的方法与步骤； 3) 培育自己树立正确的设计思想﹑严谨的科学态度和工作作风，正确掌握和运用设计原则，能综合全面地考虑设计中各方面的问题； 4) 了解并掌握建筑设计和结构设计的全过程，正确掌握框架结构设计原理和内力分析的计算方法； 5) 熟悉建筑及结构设计方面相应的常用...
