小学教学故事：两张数学草稿纸 两张数学草稿纸：一张潦草混乱，杂乱无章；一张清楚整齐，排列有序
从这两张数学草稿纸的变化反映了我女儿学习习惯的转变，见证了她良好学习习惯的形成
我女儿学习仔细自觉，态度好，常常受到老师和家长的表扬，但数学成绩不是很理想，作业粗心，常常出错
这引起了我的警觉，引发了我的思考：学习挺仔细自觉的，态度也好，为什么学习成绩不好
问题出在哪儿呢
于是我们就开始找原因，结果发现她非常粗心，而且有一个非常明显的问题是：打草稿很不法律规范
字迹潦草不清而且不法律规范，如 6 和 0、5 和 3 常常写得难以区分；数字位置对不整齐，个位、十位常常对错位；进位写不清楚；数学算式排列杂乱无章，大小不一；因为字和算式比较大，有时一张草稿纸只能列很少的几个式子，造成很大的浪费；草稿纸没有装订好，又不爱惜，搞得皱巴巴的，有的丢到哪儿也不知道了
……所有这些对我女儿学习数学带来很大的不利影响，因为字迹不法律规范，常常把数字看错、抄错，当然最后的结果也就错了，我女儿很多题目做错就属于这一原因；有些题目是进位写不清楚而做错；有些题目想找做错的原因，因为算式很乱很难找到，有的是因为草稿纸丢了而无法找到等等
为了改变我女儿这种不好的的习惯，我多次跟她讲清这种坏习惯对学习的危害，希望她能够改掉；同时我也亲自用白纸为她做了一本草稿本，并要求她草稿纸上的字也要写清楚法律规范，算式要排列整齐，她也很乐意地接受了
但是，习惯一般是难改的，刚开始老毛病常常犯；有时还不想坚持，我常常教育她，督促她，帮助她；有时甚至与我对抗，我始终不退让，一定要让她改掉，后来她终于改掉了坏习惯
现在的草稿纸与以前就大不一样了：字迹比较工整清楚，书写比较法律规范；数字位置横竖整齐，个位与个位、十位与十位、运算结果都能一一对应；算式排列整齐有序，大小差不多，布局合理；草稿纸装订成册，保存完好
有时候反而是父母在
