09 春学期高二物理学科（选修）教学案编者： 胡光磊 班级： 姓名： 课题：14.2 电磁振荡【教学目标】 1、知识与技能：理解 LC 回路中产生振荡电流的过程掌握分析电磁振荡过程及变化的规律。知道阻尼振荡和无阻尼振荡的区别2、过程与方法：了解物理过程的一般推理方法3、情感态度与价值观：体会动态和暂态的辨证关系【重点难点】1、重点：对振荡电路，振荡电流基本概念的理解和电磁振荡现象的认识电场能和磁场能的转化过程2、难点：LC 回路产生电磁振荡是本章本单元的重点，也是难点。【授课内容】引入新课引导学生见课本图示，参照此图认真阅读课本关于电磁振荡的叙述，以便在头脑中建立起形象的电磁振荡的物理图象。 进行新课一、电磁振荡现象概念总结1、像这样产生的大小和方向 的电流，叫做振荡电流，能产生振荡电流的电路，叫振荡电路，上面的 LC 回路叫 。2、再将振荡电流信号取出接在示波器上观察波形，就会发现，LC 回路里产生的振荡电流跟正弦式电流一样，也是按正弦规律变化的。指出振荡电流实质上就是前边学过的交流电，它也是按 变化的。二、电磁振荡的产生过程① 给电容充电，如图所示，电容器中储存一定的电场能(E 电)② 电容 C 放电，如图所示，电场能转化为磁场能③ 反向充电过程，是磁场能转化为电场能的过程④ 电容 C 再次反向放电过程像上述情况，电路中的电场能和磁场能(与之对应的电荷 Q 和电流 i)做周期性交替变化的现象叫做电磁振荡现象。三、无阻尼振荡和阻尼振荡(1)振荡电路中，若没有能量损耗，则振荡电流的振幅(Im)将不变，如图 9 所示，叫做无阻尼振荡(或等幅振荡)(2)阻尼振荡，任何振荡电路中，总存在能量损耗，使振荡电流 i 的振幅逐渐减小，如图10 所示，这叫做阻尼振荡(或叫减幅振荡)，请同学们想一下，电路损耗的能量哪里去了？如果用振荡器周期性地给振荡电路补充能量，就可以保持等幅振荡，这类似于受迫振动。四、电磁振荡的周期和频率T= f= 用心 爱心 专心第 1 周X3 【课堂训练】例 1、当 LC 振荡电路中电流达到最大值时，下列叙述中正确的是（ ）。A.磁感应强度和电场强度都达到最大值B.磁感应强度和电场强度都为零C.磁感应强度最大而电场强度为零D.磁感应强度是零而电场强度最大例 2、下图为 LC 振荡电路中电容器板上的电量 q 随时间 t 变化的图线，由图可知（ ）。A.在 t1 时刻，电路中的磁场最小B.从 t1 到 t2，电路中的电流值不断变小C.从 t2...
