新人教版小学数学二年级上册《7 的乘法口诀》精品教案教学内容：人教版小学数学二年级上册教材 72-73 页
教学目标：1、使学生理解 7 的乘法口诀的来源和意义，并熟记 7 的乘法口诀，会用一句口诀计算两道有联系的乘法算式
2、培育学生的观察能力和类推的迁移能力
3、培育学生的自主学习能力
教学重点：熟记 7 的乘法口诀，会用一句口诀计算两道有联系的乘法算式
教学难点：准确的记忆口诀、应用口诀
教学过程：课前对口令开火车复习 1-6 的乘法口诀一、创设情境，生成问题出示 72 页情境图
问：你看到了什么
每个图形都是用 7 个七巧板吗
你知道 7 个图形一共用了多少个七巧板吗
生：49 个七巧板
问：你怎么知道的
生：我是用 7+7+7+7+7+7+7=49生：我是用 7+7=14 14+7=21
42+7=49生：我是用的乘法口诀，七七四十九师：你可真厉害，都会用 7 的乘法口诀了，同学们，你觉得哪种方法好呢
（生汇报）师：是的学习乘法口诀让我们解决问题更简便，今日我们继续学习 7 的乘法口诀
（板书课题）二、探究沟通，解决问题1、出示自学提示：（
）拼 1 个图形用几块七巧板
表示几个几相加
怎么列乘法算式
试编乘法口诀
（2）拼 2、3、4、5、6、7 个图形呢
让学习读自学提示，帮助学生理解题意
2、学生根据自学提示独立完成课本 72 页的题
3、由小组长分工把问题分给小组成员，小组内沟通 7 的乘法口诀的创编过程
4、全班汇报
师：你是用什么方法来填表格的
拼 1 个图形用几块七巧板
表示几个几相加
怎么列乘法算式
会编乘法口诀吗
生：拼 1 个图形用 7 块七巧板，表示 1 个 7 相加，列乘法算式是 1x7=7 7x1=7 乘法口诀是 一七得七生：拼 2 个图形
师根据学生汇报板书乘法算式和乘法口诀，并及时点拨、评价学生
学生自行订正自己
