福建省长泰县第二中学2014高考生物 27通过激素的调节与神经调节和体液调节的关系学案 新人教版必修3

福建省长泰县第二中学 2014 高考生物 27 通过激素的调节与神经调节和体液调节的关系学案 新人教版必修 3 【预习目标】1.识记内分泌腺和相应的激素。2.弄清胰岛素和胰高血糖素的作用，理解血糖平衡调节的过程，体会激素调节的特点。3.弄清甲状腺激素的作用，理解甲状腺激素的分级调节过程，体会什么是反馈调节。4.比较神经调节和体液调节的区别，理解体温调节和水盐调节的过程。【知识梳理】1．内分泌腺及其分泌物的功能(1)功能：调节生物体的生长发育、新陈代谢(2)人体内主要激素的比较内 分 泌腺所分泌的激素化 学 本质靶细胞、靶器官生理作用下丘脑促甲状腺激素释放激素多肽垂体刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素促进垂体合成并分泌促性腺激素抗利尿激素肾小管、集合管促进水分的重吸收垂体促甲状腺激素蛋白质甲状腺促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌生长激素全身促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长促性腺激素性腺促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌甲状腺甲状腺激素氨 基 酸衍生物全身促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性胰岛胰岛素蛋白质全身降低血糖含量胰高血糖素肝脏升高血糖含量卵巢雌性激素固醇全身促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生成，刺激和维持雌性第二性征和正常性周期孕激素促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件睾丸雄性激素固醇全身促进雄性生殖器官的发育和精子的生成，激发并维持雄性第二性征肾上腺肾上腺素氨 基 酸衍生物全身促进肝糖原分解，使血糖浓度升高12. 血糖平衡的调节（1）血糖的来源和去路（2）血糖调节的过程3. 甲状腺激素的分级调节2激素调节的特点（1） ；（2） ；（3） 。4.体液调节及其与神经调节的关系（1）体液调节：激素、CO2 等化学物质，通过 的方式对生命活动进行的调节。 是其主要内容。（2）神经调节和体液调节的比较比较项目神经调节体液调节作用途径反应速度作用范围作用时间（3）体液调节及其与神经调节的关系① 不少内分泌腺本身直接或间接地受 的调节，在这种情况下，体液调节 可看作 调节的一个环节。3② 内分泌腺分泌的激素也可以影响 的发育和功能，如幼年缺少甲状腺激素则患 。5.人体的体温调节和水盐调节（1）人体水盐平衡的调节（2）体温恒定的调节【预习自测】1.促胰液素的作用是（ ）A．促进胰腺分泌胰液 B.促进 HCl 进入小肠C．促进胰液进入肠腺 D.促进食物的消...