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第三课 学案

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第九单元学案 第 3 课 世界多极化趋势的加强 日期:2008-9-20课标要求:1.了解东欧剧变和苏联解体的表现所在,知道两极格局瓦解的标志。2.了解苏联解体后世界多极化趋势加强的史实。3.认识多极化趋势对世界历史发展的影响,树立为人类和平与进步事业做贡献的理想。4.畅想世界多极化趋势加强所能赋予的平等、公正和安宁感。重点:两极格局结束和多极化趋势的表现难点:东欧剧变和苏联解体的原因一. 东欧剧变1.东欧剧变的实质20 世纪 80 年代末 90 年代初的东欧剧变,其实质是指_____________________________________________________2、波兰巨变和两德统一:(1)波兰巨变------第一个发生巨变的东欧国家巨变过程:① 20 世纪 80 年代初政府行为导致局势动荡②1989 年波兰统一工人党实行___________和____________方针与反对派团结工会谈判③___________大选获胜,组织政府。(2)两德统一统一过程:① 1989 年民主德国大量公民外逃,政局出现大动荡。②10 月 德国统一党改变方针:承认反对派组织“_______”为合法组织,决定实行_________ ③11 月政府宣布开放东西柏林边界,拆除_________④1990 年 10 月_______德国并入________德国,两德统一。3.东欧剧变的原因(1)历史根源:______________________________________(2)内部原因:经济上_________________,导致___________;政治上_________________________________,导致_________。(3)外部原因:苏联_____________________的影响;西方国家的“______________”等政策 的推行。(4)直接原因:在危机面前,东欧各国的执政党在国内国际压力下,宣布实施“______________”和_________,承认_________的合法存在最终失去政权。思考:东欧各国经历了怎样的剧变过程?东欧各国经历了大体相似的三个阶段:一是政局动荡,反对党出现;二是执政党无力控制局面,妥协退让;三是反对党夺取政权,社会性质改变。二. 苏联解体1.戈尔巴乔夫的改革经济改革:__________年,困难重重,无法打开局面政治改革:提出“______ 、________社会主义”;提倡所谓的“______”和“_________”,实行多党制,加剧了政局动荡,导致_______族矛盾爆发,民族分离活动愈演愈烈。2、八一九事件(1)原因:①主要原因:______________导致局势混乱。② 导火线:1991 年 8 月《苏维埃________共和国联盟条约》的签署(不仅意味着苏联国家体制将发生重大变化─由统一的苏维埃社会...

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