2《意识的作用》教学案(新人教必修 4)《生活与哲学》第二单元第五课第 2 框《意识的作用》导案【学习目标】 1
知识目标:懂得意识作用的两种表现,理解人能够能动地认识世界和改造世界
掌握一切从实际出发、实事求是的哲学依据及应注意的问题
能力目标:关注对世界的各种创造活动,以科学态度积极参与社会活动
学会尊重客观规律,能够发挥主观能动性,认识并能分析现实生活中的重大问题
情感、态度、价值观目标:提高运用哲学原理解决实际问题的能力
初步树立一切从实际出发的唯物主义世界观,立志探索尚未被人类认识的事物
【学习重难点】重点: 一切从实际出发,实事求是
难点:意识的作用【课前预习 自主探究】 探究活动一:人能够能动地认识世界 1.蜜蜂建筑蜂房的本领使许多建筑师感到惭愧
但是最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了
蜜蜂建造蜂房就是建造蜂房,造来造去,它们的蜂房永远是一种样子
而人不同,他们会造出各种各样的房子,他们的活动是有选择性的,通过建造房屋,他们能够实现自己的理想,达到自己的目的
从哲学角度说明建筑师比蜜蜂高明的地方在哪里
探究活动二:人能够能动地改造世界 人类产生之后,所到之处,都留下了自己意识的印记
天空中,“昨夜星辰”又添新客(人造地球卫星、空间站、太空探测器等);地面上,一座座高楼大厦拔地而起……人们还有意识地利用天上、地面、地下的自然资源,制造了数不清的没有人的参与永远也不可能出现的产品(如电脑等),来满足自己的需要
(1)人类为什么能够改造世界
(2)意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的
探究活动三:一切从实际出发 实事求是刘翔被称为“亚洲飞人”
他的优异成绩的取得,一方面是因为他的身体素质“先天出色”;另一方面和他的科学训练有关
他的教练孙海平说,每次训练从开始到结