小学语文《“凤辣子”初见林黛玉》教学设计

新课标小学语文《“凤辣子”初见林黛玉》教学设计课前沟通：（课件音乐）播放《枉凝眉》很兴奋又见到同学们。送给大家一首曲子，请同学们在乐曲声中整理好学习用品：打开课文纸，轻轻地打开文具盒，取出一支钢笔。静静地倾听乐曲。好听吗？了解吗？这首曲子叫〈枉凝眉〉，歌词出自我国四大名著之一的〈红楼梦〉。今日我们就伴着这旋律，走进一段红楼故事，去认识书中的几位人物。一、导入新课请同学们齐读课题。大家已经预习过课文，这个片断中出现了三位重要的人物，分别是谁？（凤辣子、林黛玉、贾母）不只在这篇文章里，就是在整部《红楼梦》中这三个人物都具有举足轻重的地位。贾母在贾府中年龄最长、辈分最高、权威最大，在贾府中人称老祖宗。但由于自己年纪大了，就想把家政交给别人来主持，自己享享清福。她选中的接班人是谁呢？她看中了她的孙子媳妇----精明强干的王熙凤，于是王熙凤成为贾府的实际大管家。这林黛玉又是谁呢？林黛玉是贾母外孙女。在这篇文章中，林黛玉的母亲、贾母唯一的女儿贾敏刚刚病世，林黛玉被外祖母接进贾府，初次见到王熙凤。今日这节课我们就随林黛玉一起去认识王熙凤，看看你对这个人物有了哪些了解。 二、初读课文１、打开课本，古典白话小说，读起来有难度，所以请同学们静下心来，结合下面的注释，一字一句仔细读。读完一遍思考：王熙凤给你留下了怎样的印象？ ２、读完文章，王熙凤给你留下了什么印象？假如用一个词来发表自己的观点，你想用哪一个？（把想到的词语写下来，尽量写跟别人不一样的）三、浏览课文，找依据看看，真是有一千读者就有一千个王熙凤！口空无凭同学们，浏览课文，看看从文章哪些地方可以看出王熙凤具有这些特点，给你支持的观点找到依据。（有的同学把关键句子画下来了，很好）（答的很复杂：简短一些，假如用一个词来发表自己的观点，你想用哪一个；答的简单，噢，ＸＸ，告诉我们你的理由；）（１）漂亮、华贵（外貌） （你的这种看法肯定是从文章中读出来的，说说，跟我们分享一下）不好读吧？不光难读，还很难理解，不难为你了。我替你读吧。你也别闲着，你跟同学们一起边听边想象，透过这段文字，你的眼前出现了一个怎样的凤辣子？除了外貌上的，你从她的言行中还读出了什么特点？ （２）放诞无礼你先给我们解释下这个词语。是这意思，那王熙凤的“放诞无礼”表现在哪？（你从哪句话看出了她的放诞无礼？）（一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。...