新人教版小学语文二年级下册 28《丑小鸭》精品教案教材分析： 《丑小鸭》是安徒生的一篇童话。文章主要写一只丑小鸭变成白天鹅的故事，说明了要信任自己，当别人嘲笑自己时不要自暴自弃的道理。文章结尾写道：地上的鸭子、猫、公鸡都仰望着天空发出赞叹，而他们不知道，在这群天鹅中间，有一只就是曾被大家百般嘲笑过的丑小鸭。这个结尾意味深长。 教材安排了认字 14 个：哄、灰、唬、篱、笆、讥、瑟、嗒、姿、羡、慕、芦、嘲、曾。写字 12 个：鸭、灰、欺、负、鸡、讥、羡、慕、鹅、呜、鸣、曾 课后思考题：读了这个故事，你想到了什么？意在引导学生在阅读课文的基础上懂得文中的道理。教学目标：1． 会认“哄“等 14 个生字，会写 12 个字。2． 正确流利有感情朗读课文，积累好词佳句。3． 理解课文内容，让学生懂得从小和善待人，互相尊重，同时要正确认识自己。懂得面对别人的嘲笑不要自暴自弃的道理。教学重点： 会认本课 14 个生字，会写 12 个字。 正确流利有感情朗读课文，积累好词佳句。 教学难点： 正确流利有感情朗读课文，理解课文内容，懂得从小和善待人。互相尊 重，同时要正确认识自己。懂得面对别人的嘲笑不要自暴自弃的道理。 教学建议：1． 课前发动学生收集有关安徒生的资料，了解作家生平。可帮助学生 更好了解《丑小鸭》一文所表达的情感。2． 本文是一篇凄婉的故事，而结尾又耐人寻味，在阅读中指导学生仔细体味设身处地的想像。让学生在动情的基础上意会生活真理，深切懂得要字强不息。不能自暴自弃。3． 教学之中展示，观看《丑小鸭》动画片，让学生更能直观感受。拓展练习 ：1.比一比 ，再组词。 欺（ ） 鸣（ ） 增（ ） 鹅（ ） 期 （ ）呜 （ ） 曾 （ ） 鸭（ ） 2.从下面的词语选你喜爱的写句话。 讨厌 艳羡 孤单 教具准备： 1.“丑小鸭”“公鸡”“天鹅”头饰.2.生字卡，录音机3.课件：丑小鸭出生 走出的动画片有关资料：艳羡：对别人的物质及取得地成绩希望自己也得到. 优雅：非常高雅.精品教案教学过程：一、 播放动画片，导入新课 1、播放〈丑小鸭〉动画片，让学生 了解故事情节，激发学习兴趣。 2、学生说说看见里什麽，整体感知丑小鸭的遭遇。二、初读全文 感知大意1、范读课文，让学生边听边想有什麽问题。3、学生质疑4、学生互相解答，老师参加5、借助拼音，自渎课文。A、自渎全文，画出不认识的字，借助拼音或同桌合作读准字音。B、小组合...
