小学语文六年级月考测试卷讲评课导案 八一希望小学 韩海泉教学内容：试卷中的典型错题以及针对性拓展练习。 教学目标：1、分析试卷中的典型错题，寻找错误的原因。 2、针对错题进行拓展练习，提高学生解决分析问题的能力。 3、教给学生学习的方法，提高学生的学习能力 教学重难点：查找试卷中存在的问题，寻找自身错误的原因和不足。分析学生错误原因，提高学生解决问题的能力。 教学过程： 一、 整体回顾（3 分钟） 周三，我们进行了语文测试，经过大家共同努力，成绩还是不错的，及格 27 人，优秀 16 人，特别是孙洋,刘春影.刘鑫鑫等同学在这次考试中进步幅度较大，还有第二、三、七、八小组获得最佳小组称号，这几个小组同学都能及格共同进步。下面我们为获奖同学颁奖。（大家鼓掌祝贺）好的同学还需精益求精，百尺竿头，更进一步，课后把你的好方法与大家分享。没考好的也别灰心，想想自己错的原因在哪儿，查漏补缺，下次注意不再犯同样的错误就行了。老师信任大家，经过你们的努力，下次考试都能有所进步。（给自己一点鼓舞的掌声） 二、自主改错，组内互助（12 分钟） 师：下面我们一起来分析一下这张试卷，想一想我们这张试卷可以分为几个板块？ 学生沟通反馈：三个： 基础知识部分、阅读理解部分和习作部分。 1、下面，给大家 8 分钟的时间，自己把基础知识部分，能自己改正的先改正过来，不会改正的先放一放。 2、小组合作讨论你还没解决的题（4 分钟）。 师：刚才我们在小组内已经把能改正的改正好了，那还有哪些地方是你不会改正的呢？ 三、典型错题讲评（10 分钟） （一）、在基础知识部分，有哪些易错点是你需提醒大家的？（口述板书相结合）（2 分钟） （组长介绍如何把基础知识部分完成好的好方法） （二）、举一反三，基础知识部分类型题巩固训练。（8 分钟） 四、阅读部分。（15 分钟） 师教给学生阅读方法。（3 分钟） 生完成拓展阅读。 五、通过这节课的试卷分析说说你的收获吧！
