小班规则游戏教案 10 篇 《小班规则游戏教案 10 篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班规则游戏教案10 篇！ （1）小班体育游戏教案《我和海洋球一起玩》含反思活动目标： 1.探究运用身体的多个部位(手心、手背、两腿、胸等)以多种方式(托、夹、抱)玩海洋球，同时，能按红、黄、蓝、绿 4 种颜色对海洋球进行分类。 2.初步养成遵守游戏规则的意识和习惯，在探究多种玩法时提高身体协调力、平衡力，掌握多种运动技能，培育发散性思维。 3.同意和同伴共同探究多种“运球”的方式，体验集体活动和竞赛的欢乐。 4.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动重点难点： 活动重点： 探究运用身体的多个部位以多种方式(托、夹、抱)玩海洋球。 活动难点： 幼儿在一次运多个球的过程中能控制住身体，保持平衡。 活动准备： 1.知识准备：幼儿已有玩海洋球的初步体验，能较准确说出身体几个主要部位的名称。 2.材料准备：海洋球 100 个，红色、黄色、蓝色、绿色塑料筐各 1 个，小兔、小狗、小猫、小鸟﹑小牛头饰各 1 个，不同长宽平衡木 2 根，S 形按摩地垫﹑方形地垫各 5 块，白色粉笔 1 支，大头娃娃挂图 1 幅，即时贴若干，录音机 1 台，磁带 1 盘。 3.场地布置。 活动过程： 一、准备部分 随着《身体音阶歌》音乐，做热身运动，巩固对身体几个主要部位的认识。 二、基本部分 1.初步尝试，巩固用双手玩海洋球的经验。 (在网袋中选择自己喜爱颜色的海洋球放到指定的筐中。) 2.再次尝试，自由探究多个部位运球方法。 (1)师：除了用两只手，身体还有哪些地方能运海洋球而不使它掉落? (2)幼儿尝试探究不同玩法，老师观察。 (3)集体沟通，展示与小结多种运球方法。 ① 请有创意的幼儿到台前展示自己的玩法。玩后引导其表述：“我发现身体有什么地方可以运海洋球?哪些地方运球不容易掉下来?” ② 出示大头娃娃挂图，用即时贴表现可以运球的几个部位。 3.巩固尝试。重点尝试两手心托球、手背托球、两腿夹球、在胸前抱球等多种方法运球行进。 4.游戏。 (1)送礼物。 (此环节引导幼儿探究在平衡线路上运球，同时巩固上环节中学过的多种运球方法。) ① 游戏玩法：每条小路上有运送“密码”(指定的身体某部位及不同运球方式)，1 组要求用两手手心托球，学小兔一蹦一跳,把海洋球运到小兔家。2 组要求用手背托球...
