小班音乐鸡宝宝教案反思 这是小班音乐鸡宝宝教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、学习贴画小鸡的技能，体验贴画活动带来的欢乐。 2、能根据数量进行匹配，体验 5 以内的数序。 3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培育学生的创编能力与合作能力 4、同意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 活动准备： 1、美工区：圆片纸若干、箩筐、黑色蜡笔等 2、数学区：夹子、动物卡片、果冻盒、彩色毛根、火车大卡片等 3、音乐区：录音机、《下蛋了》磁带、“鸡窝”若干 活动过程： 1、出示粘贴好的小鸡，“这只小鸡是怎样做出来的吗?” 2、老师结合示意图讲解小鸡的贴画步骤。 第一步：贴圆、画小尖嘴“鸡妈妈在孵蛋，过了很长一会儿，听到“督督督”的声音，是小鸡在啄蛋壳呢，不一会儿，啄出一个小洞来，露出什么呀?(小尖嘴) 第二步：贴眼睛“小鸡睁开圆圆的眼睛，东瞧瞧，西望望” 第三步：画小鸡的两只脚“可是小鸡站不起来呀?怎么办呢?。来.源屈.老师教.案网，小朋友来帮助它，一、二、三、小鸡站起来;一、二、三、小鸡向前走。小鸡走进花园，快乐得玩起来。”重点引导幼儿了解箭头表示的意思。 3、出示《小鸡吃毛毛虫》的操作材料，请幼儿介绍游戏玩法。 4、老师介绍音乐区的游戏，提醒幼儿活动时要坚持。 5、幼儿活动，老师加以适当指导。鼓舞能力强的幼儿用多种不同的方法(画、贴)来表现小鸡。 6、活动评价。 带领幼儿参观粘贴好的小鸡，让幼儿说说自己粘贴的小鸡在哪里，鼓舞幼儿相互介绍自己的作品。 活动反思： 活动后，我把孩子们的作品一一展示在走廊上，不管自己的作品如何，孩子们都迫不及待的想把自己的作品介绍给大家，也希望得到大家的认可，在展示沟通的过程中，孩子们都得到了成功的喜悦。
