履职尽责担当作为存在的问题 履职尽责担当作为存在的问题 自开展作风建设年活动以来，我校按规定仔细学习了有关文件及其他必读内容，并展开讨论。仔细对比平常的实际工作及思想动态，查摆了学校工作中在政治思想、工作作风、工作方式等方面存在的问题，通过广泛征求社会各界的意见和建议，并对此进行仔细剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。 一、存在的主要问题： 这次作风建设年活动，紧密联系思想和工作实际，重点解决影响和制约我校跨越进展的思想观念、工作方式和工作作风等方面存在的问题，主要有以下几个方面的问题: “满“，主要是指自满自足。满足于已有的成绩，习惯于自己跟自己比，盲目乐观，认不清竞相飞速进展的逼人形势，缺乏在新的起点上求大突破、实现跨越式进展的紧迫感和危机感。 “窄“，主要是指加快学校进展的视野窄、思路窄、办法少。想问题、做决策、办事情站得不高，看得不远，想得不深，不能切实解决校风、教风、学风、考风中存在的问题。 “庸“，主要是指思想慵懒、能力平凡、工作庸碌。表现为懒于动脑，创新意识不足;工作方式落后，目标定位低，要求标准低，漠视群众利益，不关怀师生疾苦，缺乏扎实服务、争先进位、敢打必胜的勇气和信心。 “浮“，主要是指认识问题肤浅，工作作风飘浮。对上级重要指示 精神学习不深、理解不清、把握不准，思考问题、工作决策存在片面性，缺乏科学性;工作不深化、不扎实，心浮气躁、无所事事，贪图享受，纪律松弛，对实际情况和一线的深化了解不够，缺乏真抓实干、求真务实抓落实的工作作风。 二、改进措施： 1、进一步加强学习,转变政治思想观念，增强公仆意识。 加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为老师做实实在在的事情，真正把本职当作党给予每个党员的任务和使命，根据党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样：“人民，是看实践。“我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表“这一重要思想。 2、加强自我改造，提高综合素养。 文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。目前对学校而言...
