课时教学设计课 题观察的学问教案序号1授课时间年 月 日课 型实践课教学目标知识与技能目标：通过设计活动方案，了解活动方案的基本内容及制订活动方案的一般过程。 过程与方法目标：通过设计活动方案，学会制订简单的活动方案。培育学生活动规划的意识，提高活动策划的能力。 情感态度与价值观目标：在方案制订中，增强合作意识，体验合作沟通的乐趣。点难点 教学重重点：体验并掌握制订活动方案的一般过程。 难点：设计一份切实可行的活动方案。教学准备1.老师准备：多媒体，利用 ppt 设计制作多媒体课件，活动方案案例，活动方案表格。 2.学生准备：课前通过查阅资料、访问等方式，初步了解制订活动方案的方法及植树节的知识。。板 书 设 计 方法与指导 观察的学问学习与探究、实践与体验教 学 过 程教学环节集 体 备 课（师生活动）一、创设情境，导入新课二、学习新课（一）创设情境，激发兴趣。 1. 创设情境 学生沟通： （1）小强和小柱谁的观察力好？(2) 谁做事有计划？(3)……引出课题（二）案例学习，主动建构。1. 案例学习2.探究建构 一份完整的活动方案主要包括哪些内容？3.体会实践，大胆尝试 同学们通过学习，你现在最想做什么？ 学生活动：我也想制订一份好的活动方案？……（三）学习小结。 通过本节课的学习你有什么收获？ 学生沟通本节课的收获和体会。（四）限时作业 课后观察校园，你能发现什么？教学反思课时教学设计课 题学会提问题教案序号2授课时间年 月 日课 型实践教学目标1．知识与技能目标：通过设计问题，了解实践基本内容及制订活动方案的一般过程。 2.过程与方法目标：通过设计探究方案，学会制订简单的活动方案。3.情感态度与价值观目标：在方案制订中，增强合作意识，体验合作沟通的乐趣。点难点 教学重重点：体验并掌握制订活动方案的一般过程。难点：设计一份切实可行的解决问题方案。教学准备1.老师准备：多媒体，利用 ppt 设计制作多媒体课件，活动方案表格，植树节资料。 2.学生准备：课前通过查阅资料、访问等方式，初步了解植树节的知识。板 书 设 计问题与思考 实践与体验总结与沟通教 学 过 程教学环节集 体 备 课（师生活动）一、创设情境，导入新课二、（一）复习上课知识，引入新课。（5 分钟） 1. 活动方案一般包括哪些内容？ 2. 制订活动方案，通常要经历什么过程？ 学生回答问题，引入新课。 （二）小组合作，制订方案。(15 分钟) ...
