第 1 课 伟大的十月革命 备课时间：2007 年 3 月 2 日一、教学目标： 1、知识与能力： （1）简述俄国 1917 年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义； （2）了解列宁在社会主义建设方面所做的探究； 2、情感态度与价值观 让学生了解和认识苏联探究社会主义道路的开创性、曲折性和复杂性，列宁
3、过程与方法 在社会主义革命道路的探究方面，世界上第一个社会主义国家诞生，在人类社会的现代化进程中首创了社会主义的进展模式，对俄国历史和世界历史都产生了深远的影响
二．教学重点和难点 彼得格勒武装起义，第一个社会主义国家的诞生 三、学法引导：质疑导学法四、教学过程： 导入： 回忆一战内容，设问“对于一战的结束，俄国起了什么作用
” （一）沙皇专制统治的崩溃 1、历史条件客观：经济基础——具备了帝国主义的特征，生产社会化提高政治形势——是帝国主义链条上的薄弱环节一战加剧了各种社会矛盾的激化主观：阶级基础——无产阶级革命性、战斗性强领导条件——列宁和布尔什维克党的正确领导同盟军——占全国人口大多数的农民支持革命2、二月革命时间：1917 年 3 月结果：推翻沙皇统治，形成两个政权并存的局面性质：资产阶级民主革命说一说：二月革命的时间、参加者、结果和性质
（指导学生分析俄国二月革命后政局的复杂性、特别性和临时性
认识工农群众缺乏政治斗争经验，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教育工作
） 线索梳理：彼得格勒武装起义的历史背景、经过、进展、结果
（学生展示收集的有关资料，结合课本思考；使学生认识到彼得格勒武装起义是十月社会主义革命的开端
这场起义是无产阶级领导的，革命领袖在其中起着重要作用
革命取得胜利的必定性
） 动动手：让学生动手设计表格，将俄国二月革命和十月革命进行纵向对比
（从时间、革命任务、性质、结果几
