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师德师风建设主题教育活动方案

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师德师风建设主题教育活动方案 师德师风建设主题教育活动方案 为进一步贯彻落实《中小学老师职业道德法律规范》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,加强和改进我市教育系统师德师风建设,全面提高老师职业道德素养,切实增强师德师风建设的实效性,决定在全市教育系统组织开展“学理论、讲纪律、守规矩,做‘四有’好老师”的师德师风建设主题教育活动,方案如下: 一、指导思想 以党的十八届三中、四中全会精神和习 xx 总书记 xx 年 9 月 9日同北京师范大学师生代表座谈时的讲话精神为指导,践行社会主义核心价值观,弘扬“忠勇孝善,创新奋进”的 xx 精神,以师德师风主题教育活动为载体,教育和引导广阔老师志存高远、立德树人,争做“四有”好老师。 二、工作目标 以开展“四项活动”为载体,通过开展师德师风主题教育活动,提升老师师德素养,践行师德法律规范,着力解决当前老师队伍在师德师风方面存在的突出问题,树立人民老师良好形象。 三、活动主题 学理论、讲纪律、守规矩,做“四有”好老师 四、活动对象 全市各级各类学校在职在岗老师 五、活动时间 xx 年 4 月——12 月 六、活动安排 (一)开展师德集中学习讨论活动 4 月起以校为单位,开展师德师风学习教育活动。各学校应成立学习领导小组,校长为牵头责任人,集中组织老师学习习 xx 总书记xx 年 9 月 9 日同北京师范大学师生代表座谈时的讲话、《国务院关于加强老师队伍建设的意见》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学老师职业道德法律规范》、《中小学老师违反职业道德行为处理办法》等法律、法规文件。通过学习,每位老师须撰写 3000 字左右的学习心得体会,力争思想有触动、素养新提升、行动见成效。本次集中学习作为校本培训,任务完成情况记入继续教育 12 学时。5 月,各学校在学习教育的基础上,以校为单位开展“讲纪律、守规矩,做‘四有’好老师”的师德主题教育大讨论活动。要求校长带头、师师参加,人人谈、个个讲。8 月下旬,利用暑期老师集中培训时间,组织全体老师学习《师德守则》、xx 市“十佳师德标兵”的先进事迹。本次集中学习作为校本培训,要求老师通过学习,撰写 3000 字左右的学习心得体会,任务完成情况记入本人继续教育 48 学时。在大讨论的基础上,9 月举办一次演讲竞赛,根据初赛在校、复赛在片、决赛在市的程序进行(竞赛方案另行通知),真正使讲纪律、守规矩体现在...

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