师德师风问题整改措施 第 1 篇：师德师风整改措施师德师风整改措施 本学期，我校仔细组织老师学习沟通了《老师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学老师职业道德法律规范》、等法律法规和相关文章。根据局、联校统一安排，仔细组织老师对比反思，查摆问题，开展了批判与自我批判，做到有则改之、无则加勉，旨在着力打造一支博学、身正、宽容的老师队伍，以德立教德识相长，共铸一道坚不可摧的师德“长城”。 一、需要整改的突出问题 在对比检查阶段，我们通过政治学习、召开座谈会、发放征求意见表、开展民主评议等形式，掌握了第一手资料，大多数老师对学校师德师风建设是肯定的，同时也提出了一些中肯的意见，归纳起来主要有以下几点： 1、学校在师德师风方面存在的问题 ⑴ 过去说学校是一方净土，由于受大气候的影响，净土不净了。所以政治学习，老师思想素养还需要提高和加强。学校应积极鼓舞老师终身热爱教育事业，树立创新意识，开拓进取； ⑵ 学校教研活动流于形式，不能有效地促进老师的专业成长； ⑶在学生养成教育上工作力度不够。 2、老师队伍在师德师风方面存在的问题 ⑴ 老师爱岗敬业的责任心需要进一步提高，部分把学校安排的工作当做一种负担，敷衍塞责，不尽职尽责去做； ⑵关爱学生方法简单，关注学生成长不注重全面进展； ⑶教书育人方法单一，评价方式不能适应当代学生心理需求，不适合课改的需要； ⑷ 为人师表还有待加强，团结协作精神也需要强化。少数老师我行我素的思想对工作的整体推动造成一定的困难； ⑸ 终身学习方面亟待解决，部分老师没有终身学习的意识，不主动参加学习，提高自己的综合能力； 二、整改的具体要求 切实解决师德师风建设中的突出问题。要坚决反对工作不负责任，不思进取、敷衍塞责；坚决反对只教书，不育人，轻视德育的倾向；坚决反对讥讽、卑视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为；要通过开展师德师风整改活动，努力实现“五个求实效”，即:加强政治学习，在提高道德水平上求实效；爱岗敬业，教书育人，在提高教育教学质量上求实效；关爱学生，在增强服务意识上求实效；解决老师队伍中存在的突出问题，在树立老师良好老师形象上求实效;推动学校各项工作，在开创教育工作新局面上求实效。 1、狠抓教学常规管理 提高课堂教学水平是学生和家长的迫切要求。我们将继续把课堂教学扎扎实实抓到位，努力提高教学效益，进一步落实教学“五仔细”要...
