年度学校语文教研组工作总结

年度学校语文教研组工作总结 年度学校语文教研组工作总结 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们准时找出错误并改正，不如我们来制定一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我为大家收集的年度学校语文教研组工作总结，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。 年度学校语文教研组工作总结 1 文史教研组依据教育处的教学打算，以培育高素养人才为目标，以提高教学质量为根本，以培育学生自主合作探究能力为主导，全面贯彻实施新课标，主动推动课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，为此开展了一系列的教研活动，现将本学期的工作总结如下： 1、重视学习文史新课程标准，转变教学观念，努力提高老师专业水平。 本学期组织初中部全体文史老师认真学习新课程标准及《教学通讯》、《教学参考》上的教育理念，正确把握文史教育的特点，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的文史课程。从课堂教学入手，将教改落到实处。教研活动每周支配一次，是沟通阅历、提高认识的一个大好机会，教研组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，让每位老师在每次活动中谈学习教学论文的收获。教研组在活动中带着老师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路。例如：“中考传经送宝会”上，上届初三老师献计献策。“课堂教学观摩”，从观念上转变以往初语课堂内重分析轻语言的模式，鼓舞老师制造性地处理教材，并落实到课堂内，落实到学生身上。 通过学习听课，老师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到：当一位文史老师不简单，一名优秀的文史老师更加不简单。文史学科涉及的学问面广泛，新课程对老师提出了更高的要求，因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，教学改革任重道远。 另外学校组织老师外出学习，观看优秀课堂教学录相，拓宽老师视野，了解教学前沿的最新动态。井底之蛙不跳出井外怎知世界的广阔?作老师的要想不教死书，也要走出去沟通才行。本学期，学校派教研组长备课组长及部分老师去磴口学习中语整改，派部分老师去杭后学习作文教学。拓宽了老师视野，了解教学改革的最新动态。 2、重视初三迎考工作，凸现合作精神。 初三文史备课组七位老师，都是中青年老师，在文史教学工作中都已有一套自己的教学方法，初步形成自己的教学风格，而且都有一种主动上进，大胆探究的精神，更有一种不服输的竞争意识，他们都把中考考...