幼儿中班语言教案 幼儿中班语言教案 活动目标 1、帮助幼儿清楚地了解故事中的角色及其相应的本领，培育记忆力和认真倾听的习惯。 2、帮助幼儿理解互相帮助、解决困难的重要性。 活动准备 PPT 课件，四种动物(猫、狗、马、大象)的图片，白纸，记号笔 活动过程 一、介绍故事名称引起听故事的兴趣。 1、 今日听的故事，是关于一只小羊和一只大灰狼的，你们猜他们俩在一起会发生什么事呢? 2、 那小羊会被狼吃掉吗? 过渡语：小羊究竟会不会被狼吃掉?谁会来帮助他?用了什么方法帮助他?听了故事你就会知道了? (边说边在黑板架上放上”谁”和”怎样帮”的字。) 二、听故事了解故事中的角色及其帮助小羊的方法。 1、 听故事第一部分。(从头听到小动物分别说要来帮助小羊。) (1)你听到哪些动物来了?(说一个在黑板上放一个动物图。) (2)他们都是怎么对小羊说的? (3)你猜猜这些小动物会怎样帮助小羊呢? 2、 听故事第二部分。(一直听到小动物们躲起来。) (1)你听到小动物分别准备怎样应付大灰狼?(说一种老师在白纸上画一个标记) (2)为什么这四个小动物会用这种方法来应付大灰狼呢? 3、听故事最后一部分。(听到故事结尾。) (1)小动物们是用这四种方法应付大灰狼的吗? (2)谁先开始的?接着是谁?(根据幼儿再次做的回忆调整黑板上图片陈列的布局。) (3)大灰狼最后怎样了? 小结：每个动物都有自己不同的本领，用自己最大的本领可以解决困难。 三、再次欣赏故事帮助幼儿理解互相帮助力量大。 小结：小羊自己是应付不了大灰狼的，还是要靠大家集体的力量。 幼儿中班语言教案 活动目标 1、在游戏中引发幼儿大胆地用语言表达自己的需要。 2、激发幼儿听说的兴趣，培育初步的听说习惯。 活动准备 1、创设服装店环境。 2、爸爸说话的录音带及电话机一部。 活动过程 一、引发幼儿参加游戏的兴趣。 老师以妈妈身份带领幼儿”开车”去买围巾、帽子、衣服。 指导语：冬天好冷呀!怎样让自己温和一点呢? 今日，妈妈带你们去买可以保暖的东西，好吗? 二、购买物品，并以与爸爸打电话形式，展开游戏。 1、观察并说说商店里有哪些保暖的冬装? 2、指导幼儿购买：你想要买哪件保暖衣服，就告诉店里的阿姨，阿姨就会给你。 3、以电话铃声召集幼儿围坐在妈妈身边。 妈：是谁打电话来了，让妈妈来接。喂，请问你是谁? 录音：”我是爸爸，我现在在上海，很想念你们，孩子们冷吗?” 妈：”不冷，今日我带他们去买东西了” 录音：”真的!...
