幼儿中班语言说课稿 5 篇 进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、宠爱说、有机会说并能得到主动应答的环境。下面是我为大家整理的关于幼儿中班语言说课稿，欢迎大家阅读参考学习! 幼儿中班语言说课稿 1 一、说教材 《贪吃的小老鼠》讲解并描述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的经过，本课协作故事内容支配了四幅图片，让幼儿按情节进展顺序排图并用连贯地语言，讲解并描述一个完好地故事，教育幼儿遇事要先动脑筋想一想，想清结果后再做，不要向小老鼠学习。 根据学前班幼儿语言进展的水平，我认为这一活动应到达以下目标： 1、引导幼儿根据自己的理解和想象排列图片，并用连贯的语言讲解并描述画面内容，鼓舞幼儿根据情节进展设想故事的结尾。 2、丰富词汇：艳羡、神气 3、进展幼儿的想象力，口语表达能力，培育幼儿初步的推断、推理能力。 重点：让幼儿按情节进展顺序排图并用连贯地语言讲解并描述一个完好地故事。 难点：设想故事结尾并讲解并描述。 预备：投影仪、图片、每人一块拼图板 二、说教法 针对本班幼儿的年龄特点，我充分利用故事图片，启发式的教育思想，寓教于乐。接受了观看法、图片讲解并描述法、练习法等教学方法。 三、说学法 幼儿活泼好动，想象丰富，语言表达能力有了确定的基础，我充分利用故事图片，让幼儿展开想象，激发幼儿的学习兴趣，进展他们的推断思维能力几口语表达能力，从而到达良好的效果。 四、说教学程序： 1、悬念导入 放投影仪出示西瓜皮，请幼儿讲解并描述西瓜皮的用途。激发幼儿的学习兴趣，进展幼儿的想象力和语言表达能力。费时 3 分。 2、阅历讲解并描述 出示投影片小老鼠，启发幼儿讲讲小老鼠看到瓜皮它会想些什么?会说些什么?用一句完好地话讲解并描述图片内容，让幼儿充分发表见解，培育幼儿的推理能力，接着出示小老鼠坐在瓜皮船里的情景，请幼儿讲解并描述老鼠的神情，让幼儿学会理解“神气”这个词。让幼儿自己动手排序，每人一块拼图板，四幅图片，让幼儿根据自己的理解和想象排列四幅图的顺序，再把故事讲给大家听。指名幼儿先按老师排得图片讲故事，老师再用生动的语言讲故事，这样能够培育幼儿的观看想象和语言表达能力。并学习理解“艳羡”一词。费时 20 分。 3、让幼儿创编故事 提问：水慢慢地流进来，西瓜皮船沉下去，最终会发生什么事呢?请幼儿大胆发言，想象出不同的故事结尾，这样做，可以培育幼儿的想象推理能力。费时 4 分。 4、活动延长...
