幼儿园中班教案《我的妈妈》含反思 中班教案《我的妈妈》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尽情想象表演妈妈的神态动作语言，教会幼儿学会歌曲我的好妈妈，教育幼儿学会关怀和尊重长辈，快来看看幼儿园中班《我的妈妈》含反思教案吧。 活动设计背景 1.布置我的家，孩子对妈妈的照片贴在主题墙上。 2.创设娃娃家游戏区，提供妈妈的衣服道具。 3，语言区角张贴称谓歌。 活动目标 1.教会幼儿学会歌曲我的好妈妈。 2.让幼儿尽情想象表演妈妈的神态动作语言。 3.教育幼儿学会关怀和尊重长辈。 4.在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。 5.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。 教学重点、难点 1.学唱歌曲，理解妈妈的辛苦，培育幼儿学会关怀他人的美好品质 活动准备 1.磁带《我的好妈妈》 2.孩子和妈妈的照片 3.道具妈妈的头饰衣服 教学过程 一导入 复习歌曲《世上只有妈妈好》 1.启发谈话：小朋友你们觉得在这世界上谁最好？她会为你做饭洗衣会给你买你喜爱的玩具这是谁呀？小朋友回答:是妈妈。对她就是妈妈。今日老师呢，老师就把你们的妈妈请来了。 2.接下来亲大家仔细地听《我的好妈妈》 二.学习歌曲 教幼儿学唱《我的好妈妈》 三.观赏图片幼儿和妈妈的图片 1.让他们猜猜这是谁的家长 2.让幼儿讲述妈妈的样子 3.让幼儿说说妈妈的平常都干些什么 4.小组讨论我们应该如何的对待我们的妈妈，我们能为妈妈做些什么事。 四.角色扮演 学习平常妈妈的动作，和说的话 五．总结：小朋友们，妈妈每天干活这么辛苦我们应该怎样对妈妈呢？引导幼儿回答：听妈妈的话，帮妈妈做一些事，给妈妈唱歌，节日时给妈妈送礼物。 教学反思 《我的妈妈》这一课培育了孩子的模仿能力，肢体和语言表达能力，让孩子学会了孝敬父母关怀他人的优良品质。不足之处是在于假如再请几个小朋友的妈妈来。进行一次亲子互动我想课堂的感染力鲜活性就更为突出。 小百科：母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。
