幼儿园中班数学教案《坐火车》含反思 中班数学教案《坐火车》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿积极、愉快参加寻找、辨认数字与感知数量的游戏，巩固对 6 以内数字的认识，感知 6 以内的数量，有兴趣参加数学活动，快来看看幼儿园中班数学教案《坐火车》含反思教案吧。 活动目标： 1、巩固对 6 以内数字的认识，感知 6 以内的数量。 2、积极、愉快参加寻找、辨认数字与感知数量的游戏。 3、有兴趣参加数学活动。 4、培育幼儿比较和推断的能力。 重点难点： 能不受排列形式影响，感知 6 以内的数，并能进行数物匹配。 活动准备： 1、课件。 2、每组一套 1～6 的数字卡、实物(装有冬枣、橘子、苹果各 6个的篮子)。 活动过程： 一、找座位 1、数字宝宝藏在了火车车厢上，请小朋友找出并说出是数字几?(引导小朋友逐一找出藏在车厢上的数字。) 2、你们想坐火车吗?坐火车卡要车票啊，现在我来送给你们每人一张车票吧!(分发给每组幼儿一套 1～6 的数卡，幼儿自由选择一张) 3、每一张车票上都有数字，请你们看看说说自己拿到票上是数字几，票上是数字几就代表你坐在几号座位。请幼儿说说自己坐在几号座位。 4、动物朋友们也要乘坐这辆小火车，有些谁呢?(请幼儿逐一认识)它们手里也拿着车票呢，但是他们的车票上都是小圆点，几个小圆点就代表它乘坐几号座位，我们来帮它们看看应该怎么坐吧!(引导幼儿逐一说说各个小动物手里的车票上圆点的数量，并用相应的数字来表达) 二、分果果 1、火车开来到了一个果园里，请大家看一看果园里有些什么水果呢? 2、动物们摘了好多水果，请小朋友看看、说说它们摘下的各种水果各有多少。 3、动物们想把摘下来的冬枣、橘子、苹果分给我们每人一样尝尝。我们每一节车厢里坐着几个乘客呢? ① 将冬枣送给第一节车厢的乘客。 ② 将橘子分给第二节车厢的乘客，够不够?还要摘几个橘子才能正好分给 6 个人呢? ③ 将苹果分给第三节车厢的乘客，够吗?怎么办呢? 三、兑奖啦! 告诉大家一个好消息，今日我们这一趟列车有个抽奖活动，现在公布中奖号码，假如你手里的车票上的数字与我们的中奖号码的数字相同的话，就请我这里来对奖。(幼儿在听好老师的题目后思考答案，然后请符合的幼儿快速来对奖，经检验，正确的可以得到奖品) ① 比 5 多 1 的数字是几? ② 其余的乘客都是鼓舞奖，等火车到站以后，你们可以到我这里来领奖，但是有个要求：要在车票上画出六个圆点。...
